acerca del bullying

INTRODUCCION

El Bullying es una palabra de origen holandés que significa acoso; es decir, molestar a una persona de manera constante, lastimándola o haciéndola sentir inferior a los demás, hasta llegar a presentarse actitudes muy agresivas.
Para que el Bullying se presente se necesita de una persona que es el acosador o abusador y otro que es la víctima. Básicamente se presenta porque el aacosador es maltratado en su casa y quiere que los demás sufran lo mismo que él para sentirse superior. Existen varios tipos de Bullying, por ejemplo sexual, psicológico, físico y Ciber bullying, etc.
El tema de la violencia o acoso escolar (Bullying) está presente hoy en día en las instituciones educativas como un elemento más. Es una situación compleja, delicada y seria, perjudica de maneradirecta e indirecta a los que intervienen en ella, es por eso que tenemos que comprenderla en todas sus implicaciones para poder prevenirla y atenderla.
Generalmente, cuando se habla de situaciones violentas en los contextos escolares se han entendido hechos tales como los robos, peleas o destrozos sobre el material y las instalaciones de los centros educativos; sin embargo, las situaciones violentasabarcan otros hechos que no siempre se hacen explícitos, tales como las agresiones verbales, las amenazas, apodos, entre otras, y que pueden ser agravantes en medida que sigan desarrollándose estas conductas puede llegar a ser criminalidad de menores, es importante aclarar estas situaciones para llevar a cabo una mejor justicia para menores y se logre el objetivo de prevención y atención a estasconductas.
El acoso escolar es la violencia reiterada surgida entre adolescentes, ya sea verbal o física, que pone en escena a dos partes: el acosador y la víctima.
El Bullying no solo se practica o se realiza en un grupo social, edad, sexo o país determinado, siendo éste un problema social que nos involucra a todos.
MARCO HISTORICO

ANTECEDENTES

El término “Bullying” es muy común en estosdías, pero, ¿qué dio origen a este término tan mencionado en la actualidad? El término bullying se le asocia al psicólogo Dan Olweus (de la universidad de Noruega), quien implantó en la década de los ’70 en Suecia un estudio a largo plazo con el fin de elaborar un programa “anti acoso” para las escuelas de Noruega. Es una palabra de origen holandés que significa “acoso”. Al principio de estadécada, han surgido numerosos estudios sobre este fenómeno en Europa, en América y en otros lugares del mundo. El problema ha sido deno¬minado por los investigadores como “bullying”, palabra que deriva del vocablo inglés “bully”, que significa como sustantivo valentón, matón; mientras que como verbo significa maltratar o amedrentar . Pocos conocemos sus implicaciones; por lo que, a su vez, poco se hahecho al respecto. Fue hasta en años recientes, Dan Olweus comenzo a realizar investigaciones sobre dicho tema, en la Universidad de Clemson. Después de la publicación del libro de "Aggression in the schools" , el e el tema aumentó en distintos países tales como Japón, Australia, Estados Unidos y Canadá dando lugar a la creación de programas y estrategias de intervención, que al serimplementadas, arrojaron excelentes resultados .
En japon se describió una ola de violencia entre escolares, que fue calificada con el nombre “ijime”, cuyo significado semeja mucho pero no en forma completa al de la palabra “bully”.
A pesar de toda la información disponible con que se cuenta actualmente, muchas escuelas siguen considerando la intimidación entre alumnos como un problema personal, en elcual el alumno y sus padres son los únicos responsables de poner fin a este fenómeno. Un enfoque como este netamente insuficiente para remediar una situación de acoso o intimidación, pues se sabe que aunque haya un cambio en la actitud del alumno victima, por lo general la intimidación continua. La intimidación escolar sigue siendo desgraciadamente banalizada. ¿Es ignorancia, negligencia,...