Acoso Escolar Bullying Correccion

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE
SINALOA
Preparatoria Juan José Ríos

ACOSO
ESCOLAR
Lic. Samantha N. Leal Leyva
ORIENTADORA EDUCATIVA

Participación de alumnas:
Elvia K. Rivera Ávila
Liusby Yamisleidy ParraRamos

• Es también conocido como “Bullying”
• Hostigamiento escolar
• Matonaje escolar
• Matoneo escolar

¿Qué es el “Acoso
escolar”?

El acoso escolar es una especie de tortura, metódica ysistemática, en la que el agresor sume a la víctima, a
menudo con el silencio, la indiferencia o la complicidad de
otros compañeros

Perfiles de los participantes en las
agresiones
-A nivel internacional, laOMS (Organización Mundial dela
Salud), dicta tres criterios diagnósticos para categorizar el
bullying:
1. La existencia de una o más de las conductas de
hostigamiento internacionalmente reconocidascomo tales.
(El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el
menosprecio, los motes, la crueldad, la manifestación gestual
del desprecio, la imitación burlesca son los indicadores de
estaescala).

2. La repetición de la conducta que ha de ser evaluada
por quien la padece como no meramente accidental,
sino como parte de algo que le espera sistemáticamente
en el entorno escolar en la relacióncon aquellos que lo
acosan.
3. La duración en el tiempo, con el establecimiento de un
proceso que va a ir minando la resistencia del joven y
afectando significativamente a todos los órdenes de lavida: académico, afectivo, emocional y familiar.

o Fuerte impulsividad.
o Ausencia de empatía.
o Poco control de la ira.
o Percepción errónea de la
intencionalidad de los demás: siempre
de conflictoy   agresión hacia él.
o Autosuficiente
o Sin sentimiento de culpabilidad.
o Escasamente reflexivo o hiperactivo.
o Incapacidad para aceptar normas y
convenciones negociadas.
o Déficit en habilidadessociales y
resolución de conflictos.

Los participantes de toda situación de Acoso Escolar son
tres:
 Los acosadores
 La víctima
 Los espectadores

Triangulo del
Bullying

• Normalmente, el...