Act 2. Reconocimiento general y de actores

RECONOCIMIENTO UNIDAD 1


COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

TRABAJO REALIZADO POR:
YAKELYN MANIOS ALVIRA


PARA EL TUTOR:
ALBERTO MORENO GAITAN

UNIVERSIDAD NACIONAL, ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD)
SEPTIEMBRE 14 DEL 2012

INTRODUCCION
Las Competencias Comunicativas, más exactamente en su Lenguaje es un tema bastante extenso pero interesante ya que en este se hablade la forma en que nos debemos comunicar y en las diversas formas que hay de hacerlo y como obtener una satisfactoria conversación con los de nuestro alrededor si ponemos en práctica muchosaspectos que en el modulo se especifican.
Algunas de las competencias de lenguaje para poner en práctica y tener una mejor comunicación son: Lingüística, paralingüística, pragmática,textual, quinésica, proxemica y cronetica.


OBJETIVOS
Identificar los tres componentes de la competencia (conocimientos, habilidades y actitudes) y sus siete competencias (Lingüística,paralingüística, pragmática, textual, quinésica, proxemica y cronetica).

Facilitar la comprensión de las competencias en el lenguaje mediante un mapa conceptual que establezca los pasosprincipales para tener un mejor manejo de la comunicación.

Valorar el Lenguaje mediante una adecuada y precisa comunicación que podamos obtener durante el proceso de aprendizaje decompetencias comunicativas para un mejor perfil profesional.



MAPA CONCEPTUAL




















CONCLUSIONES
La información que contiene este modulo especialmente enel capítulo 2 es muy interesante porque en realidad nos deja muchas cosas en que pensar, ya que uno muchas veces no sabe cómo entablar una plática o como continuar una conversación y todoeste capítulo le deja a uno muchas cosas por poner en práctica, habilidades, conocimientos y ganas de querer y hacer.

BIBLIOGRAFIA
Modulo de Competencias Comunicativas