Act. 4: Lección Evaluativa 1 (antropologia)

Act. 4: Lección Evaluativa 1
Antropologia

(El resultado de este examen es el puntaje máximo : 50 puntos de 50 puntos)
50/50 Puntos



1
Puntos: 1
Las viejas escuelas funcionalistas –comosu nombre lo indica- buscaban las funciones que posibilitaban el orden del sistema social, en una analogía con las ciencias físicas, las culturas eran entendidas como sistemas de:

A. CapitalismoB. Represión
C. Equilibrio (correcta)
D. Interpretación
2
Puntos: 1
El Antropólogo Clifford Gerrtz define a la cultura como: “mecanismos de control; planos, recetas, reglas, construcciones, lo quelos técnicos en ordenadores llaman programas para seguir el comportamiento” y estos programas son absorbidos por las personas a través de la enculturación en tradiciones particulares y les ayuda aguiar su comportamiento y percepciones a lo largo de la vida. Del párrafo anterior de puede deducir que:


A. La gente suele aprender su cultura en las instituciones educativas definidas por losgobiernos para tal fin.
B. La gente hace parte de una estructura cultural que guarda su coherencia a partir de las funciones dadas a cada uno de sus miembros.
C. La gente nace en diversos lugares delmundo y se ve enfrentada al procesos de globalización a partir del cual aprenden su cultura.
D. La gente hace suyo gradualmente un sistema previamente establecido de significados y símbolos queutilizan para definir su mundo. (correcta)



3
Puntos: 1
Cuando se dice que el proceso de enculturación unifica a las personas al proporcionarles experiencias comunes, se puede inferir que la culturaes:

A. Un atributo característico de diversas especies que transmiten sus conocimiento a través de la observación e interacción social.
B. Un atributo individual que permite y demarca lasdiferencias entre los individuos de un grupo humano.
C. Un atributo innecesario para la construcción de un sentido de comunidad y cohesión social
D. un atributo aprendido que genera un sentido de cohesión...