act 6 ppu

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Vicerrectoría de Servicios a Aspirantes, Estudiantes y Egresados.

Act: 6 Foro trabajo colaborativo 1

“La primera tarea de la educación es agitar la vida, pero dejarla libre para que se desarrolle”
María Montessori.

TAREA COLABORATIVA-UNIDAD I
Nombre de curso: 90001 – Proyecto Pedagógico Unadista
Temáticas revisadas: Se abordará elcapítulo uno, dos y tres de la unidad uno
del módulo.
Aspectos:
El estudiante se apropia del saber conceptual, mediante la lectura, el análisis, la
investigación y la comparación entre los autores y los conceptos de las cuatro
unidades. El trabajo individual o estrategia de aprendizaje personal, permite en el
estudiante practicar e interiorizar las acciones que mejoren su condición frente alaprendizaje autónomo, así como identificar las fortalezas y debilidades para el
mejoramiento del proceso de aprendizaje, con el fin de clarificar cuáles son las
responsabilidades y especificar cada actividad a desarrollar, para lograr un
aprendizaje significativo.
Con el trabajo colaborativo, busca como estrategia pedagógica una acción
recíproca entre el grupo, comunicándose a través dediversos medios (correo
interno del curso, foro de la actividad, espacios sugeridos por el tutor asignado),
con el propósito de lograr la construcción del conocimiento, generado por los
aportes individuales de los integrantes del grupo, con los conocimientos previos,
con el fin de realizar una actividad académica solicitada desde la guía de la
actividad y apoyada en todo momento por el tutorasignado.
Estrategia de aprendizaje: Trabajo individual y colaborativo en busca de un
aprendizaje significativo. Peso evaluativo: 50 puntos / 500 totales
Productos:
Fase Uno Trabajo Individual.
1. Identificar un objetivo por cada una de las teorías de motivación propuestas
desde el módulo y plantear un ejemplo que se relacione con cada postura
de acuerdo a su situación como estudiante.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
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Act: 6 Foro trabajo colaborativo 1
Basado en

Autor

Fundamento

Objetivo

Ejemplo

El individuo en la
medida que crece
cambia sus
necesidades.

Por ejemplo:
Autorrealización.

Objetivo

Ejemplo

Objetivo

Ejemplo

Tipo de Teoría
De Contenido

NecesidadesHumanas

Va desde lo material a lo
espiritual

Bifactorial

Herzberg

Se basa en el ambiente
externo y el trabajo del
individuo.

De la existencia, relación
y progreso

Factores que impulsan la
productividad fundamentado en
tener dinero para satisfacer
necesidades.

Abraham Maslow

Aldefer

Basado en la existencia,
relación y crecimiento.

De las tres necesidades.McClelland

Establece necesidades
como: el poder, el logro y
de afiliación.

Tipo de Teoría
De Proceso

Autor

Fundamento

Expetación

El comportamiento del
individuo es influido por
percepciones y
estimaciones.

Equidad

Stacy Adams

Obtención de
recompensa por
desempeño.

Modificación de la
conducta.

Basado en

Vroom

Skinner

Todos somos producto deestímulos.

Tipo de Teoría

Autor

Fundamento

Desarrollo y trascendencia del
hombre en su realización con la
naturaleza.
Necesidades Humanas

Manfred Max_Neef

Necesidades Existenciales
vs. Axiológicas.

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Act: 6 Foro trabajo colaborativo 1

2. Basado en la Tabla 1.Necesidades Humanas Fundamentales propuestas
por Manfred Max – Neef. El estudiante realiza un escrito (por lo menos
media cuartilla o media página) analizando la región donde vive y
contemplando las necesidades más apremiantes.
3. Hacer un esquema de conceptos de los capítulos 2 y 3.
Considerando que este es un trabajo de tipo colaborativo, en la parte inicial es
importante distribuirse o...