Act 8 Lección evaluativa N 2

Act 8 Lección evaluativa N 2 Su calificación final en este cuestionario es 25 / 25
Retroalimentación general

Principio del formulario
Question1
Puntos: 1
Este tipo de ítems consta de dosproposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.
La estadística se define como laciencia de la recolección, análisis, interpretación y presentación de la información que puede expresarse en forma numérica POR QUE En el análisis de la información se aplican técnicas estadísticas para elprocesamiento de los datos.
Seleccione una respuesta.

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación


b. La afirmación es VERDADERA,pero la razón es una proposición FALSA


c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA


d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicaciónCORRECTA de la afirmación CORRECTO

Question2
Puntos: 1
En la aplicación de encuestas y cuestionarios es muy importante la adecuada formulación de las preguntas para garantizar la veracidad de losresultados. Uno de los riesgos a tener en cuenta es:
Seleccione una respuesta.

a. La heterogeneidad de los datos


b. La falta de sinceridad de las personas por querer aparentar CORRECTO


c. Laselección no aleatoria de la muestra


d. La tendencia general de las personas a decir la verdad

Question3
Puntos: 1
Los estudios en los cuales las variables pueden ser características,comportamientos, situaciones, tendencias, percepciones, que no son tangibles y que no pueden ser medidas directamente, se denominan estudios:
Seleccione una respuesta.

a. Cualitativos CORRECTOb. Cuantitativos


c. Empíricos


d. Experimentales

Question4
Puntos: 1
Según la cronología de Denzin y Lincoln del continuo histórico, se ha envuelto la investigación cualitativa en 5 grandes...