act de metacognición quimica

Páginas: 3 (656 palabras) Publicado: 9 de noviembre de 2013
ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN.
En este tema del deshielo de los polos una de las posibles soluciones para evitar este suceso tan importante es evitar dañar nuestro ecosistema, podemos dejar de tirarbasura, no utilizar aerosoles que dañen nuestra capa de ozono, evitar la quema de basura y simplemente cuidar nuestro espacio, nuestra hábitat y hacer conciencia de todo lo que está pasando y lo queestamos dañando por nuestros malos actos y decisiones.
A)
LO QUE SE.
LO QUE NO SE.
LO QUE ME GUSTARIA SABER.
Que se están derritiendo por el calentamiento global causado por nuestros actos.
Dequé manera les afecta el deshielo a los animales.
Como podemos ayudar.
Afecta a los animales de ese ecosistema.
Que consecuencia tiene el calentamiento global
(deshielo de los polos)
Como estáactualmente esa área.


Cual fue el impacto que tuvo en el mundo.

B) Definición: Este problema del deshielo polar está directamente ligado con la problemática del calentamiento global .Elcalentamiento global, ha producido un incremento en la temperatura mundial
Él es una de las más grandes y graves amenazas que enfrenta la humanidad. Ya que este problema implica muchísimas otras complicacionesen la forma de vivir de las personas. El deshielo polar está rompiendo con el delicado balance que existe en el planeta, esto provocará y está provocando muchas desgracias a la humanidad.
C) parasolucionar el problema del deshielo polar, primero debemos de solucionar el problema del calentamiento global, y esto lo podemos hacer de varias formas: · Generalmente se queman combustibles fósilespara generar energía, al hacer esto se libera demasiado dióxido de carbono a la atmosfera, plantar árboles, destruyen el calor, el dióxido de carbono y estabilizan el clima, una buena solución seríatratar de disminuir el uso de aerosoles, y ser lo más cuidadosos y ecológicos.

D) dejar de usar aerosoles:
Ventajas: ayudara a que no se dañe la capa de ozono.
Desventajas: que estos se usan con...
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