Act diagnostica






“ETAPA 1”
Español 2
Autismo.

Grupo: 229 Matrícula:

Maestro: Juan Carlos Canizales gallegos
Alumna(o):



A 10 de febrero del 2014, Guadalupe, N.L

Actividad Diagnóstica.

¿Qué es investigar? Investigar es un procedimiento reflexivo, sistemático controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos. Lainvestigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?, en fin, de responder todos los cuestionamientos acerca de él, de su vida y de su medio.
¿Qué diferencias hay entre investigación documental e investigación científica?
Una documental estudia todo tipo de datos posibles encontrados en el caso según lo que se investigue y trata de reclutar todotipo de información que se presente, la científica investiga posibles hechos reales y descarta toda superstición o incoherencia o sea supersticiones y cosas que están lejos de la realidad, en cierta forma la científica es más eficaz.
¿Cómo identificar las diferencias entre investigación documental e investigación científica?
La investigación científica está comprobada por experimentos realizadoscientíficamente, mientras que la documental se basa más en los hechos que en estudios.
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
Podemos definir a la in­vestigación documental como parte esencial de un proceso de investigación científica, constituyéndose en una estrategia donde se observa y reflexiona sistemáticamente sobre realidades (teóricas o no) usando para ello diferentes tipos de documentos. Indaga,interpreta, presenta datos e informaciones sobre un tema determi­nado de cualquier ciencia, utilizando para ello, una metódica de análisis; teniendo como finalidad obtener resultados que pudiesen ser base para el desarrollo de la creación científica.


VENTAJAS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL.
La investigación documental es la presentación de un escrito formal que sigue una metodología reconocida.Esta investigación documental se asigna en cumplimiento del plan de estudios para un curso de preparatoria o de pre-grado en la universidad. Consiste primordialmente en la presentación selectiva de lo que expertos ya han dicho o escrito sobre un tema determinado. Además, puede presentar la posible conexión de ideas entre varios autores y las ideas del investigador. Su preparación requiere queéste reúna, interprete, evalúe y reporte datos e ideas en forma imparcial, honesta y clara.

La investigación documental se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos y sonoros como fuentes de información. Generalmente se le identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos e impresos, por lo que se le asocia normalmente con la investigación archivística ybibliográfica. El concepto de documento, sin embrago, es más amplio. Cubre, por ejemplo: micropelículas, microfichas, diapositivas, planos, discos, cintas y películas.












ACTIVIDAD DE ADQUISICIÓN DEL CONOCIMIENTO
Marco Teórico de una investigación documental.
En el planteamiento de una investigación es necesario hacer explícito aquello que nos proponemos conocer,por eso es imprescindible definir el problema que se va a investigar. Del planteamiento del problema surgen, por lo tanto, los objetivos internos y externos de la investigación. Ningún hecho o fenómeno de la realidad puede abordarse sin una adecuada conceptualización. El investigador que se plantea un problema, no lo hace en el vacío, como si no tuviese la menor idea del mismo, sino que siempreparte de algunas ideas o informaciones previas, de algunos referentes teóricos y conceptuales, por más que éstos no tengan todavía un carácter preciso y sistemático. El marco teórico, marco referencial o marco conceptual tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema. De éste dependerá el resultado del...