Act. Ii.2 "Apreciación De Las Artes"

Páginas: 4 (814 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
Actividad II.2
En esta actividad entenderás lo que es el teatro y podrás comprar los conceptos adquiridos con los que conoces a la fecha.
1. De forma i divídala, realiza la lectura del punto 1,Que es el teatro, correspondiente al tema 5 en tu libro de texto.
2. Una vez que terminad la lectura, completa los párrafos que aparecen a continuación. Considera que sòlo se indican las primeraspalabras de una idea, por lo que debes utilizar la información que revisaste en la lectura, tu experiencia y ti creatividad. el material debe integrarse al portafolio de evidencias.

El teatro reúne:Todas las artes en una labor de conjunto y equilibrio para expresar a través de la representación, ya que en el se mezclan varias artes puras como el canto, el baile, la actuación, la música y lapoesía.

El teatro aparece:
A la par con las primeras expresiones, ya que desde tiempos muy antiguos la gente buscaba entretenerse y encontraron el modo de hacerlo disfrutando de pequeñas representaiones entre ellos y así fue como esto empezó más sin embargo fue evolucionando hasta que es como haora lo conocemos.

Pintura:
Rupestre, ya que el ser humanó a buscado capturar los paisajes y así fuecomo comenzaron a pintar a los animales que estaban en ellos pero otras personas se centraban más en los animales y así es como nace este estilo de pinturas.

Escultura:
Puntas de lanzas, es lo queusaban los humanos de la época prehistórica para crear las primeras esculturas en la historia , esto también fue evolucionado y haora en la actualidad existen sofisticadas herramientas para este tipode representaciones.

Música:
Limitaciones de los sonidos de los animales, su principio talvez fue cuando una persona acucho a varios animales haciendo ruidos al mismo tiempo y disfruto de unaharmonía lo cual lo inspiro a que el mismo creara sonidos y pudiera acomodar los de modo que pudiera escuchar una buen a melodía.

Danza:
Ceremonias, ya que antes los humanos acostumbraban a...
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