Act integradora etapa 1


Tabla 1.1
Objeto a medir
Medida en (m)
Medida en (cm)
Largo de una cuadra
100m
10,000cm
Largo de 10 cuadras
1000m
100000cm
Frente de una casa
7m
700cm
Largo de una mesa
1.57m
157cm
Largo de unacomputadora portátil
12m
12cm
Diagonal de una televisión
45m
45cm
Longitud de tu mano
17m
17cm
Longitud de un billete $100
14m
14cm
Diámetro de una moneda $1
3m
3cm


Describe la metodología queseguiste para efectuar las mediciones.
R= use una cinta métrica y con ella medí cada objeto, en m y cm e hice apuntes.
Enlista los objetos medidos en orden de magnitud decreciente, es decir de mayor amenor.
R= Largo de 10 cuadras, largo de 1 cuadra, largo de una casa, largo de una mesa, largo de una computadora, diagonal de una televisión, longitud de mano, longitud de una billete de 100, diámetro deuna moneda de peso.
Menciona las dificultades que tuviste para realizar las mediciones y como las resolviste.
R= medir lo largo de las calles tuve que ir tomando apuntes y medir poco a poco.Tabla 1.2
Cuanto tiempo tarda:
Tiempo a medir

Mediante en (s)
Mediante en (h)
Caminar a lo largo de una cuadra
60s
0.016h
Caminar a lo largo de 10 cuadras
600s
0.166h
Caminar de la entrada de lapreparatoria a tu salón
90s
0.025h
Caminar de la puerta del salón a tu silla
7s
0.001h(1/10s)
Una pelota en caer de una altura de cuatro metros
8s
0.002h(1/10s)
Una pelota en caer de una altura dedos metros
5
0.0015h(1/10s)
Una pelota en caer de una altura de un metro
3s
0.0008h81/10s)





Describe la metodología que seguiste para efectuar las mediciones.
R= usando cronometro.
Enlista demenor a mayor, los valores de tiempo medidos.
R= 3s- 0.0008h, 5s-0.0015h, 7s-0.001h, 8s-0.002h, 60s-0.016h, 90s-0.025h, 600s-0.166h.
Investiga que instrumentos son adecuados para medir intervalos detiempo muy pequeños.
R= cronometro, temporizador.








Tabla 1.3
Objetos y/o muestras
Peso

Gramos
Kilogramos
Frasco con gotero
99.5
0.995
Pinzas para tubo de ensayo
20.5
0.205
Caja pretil
70.5...