Acta de consejo

Bogotá, Mayo 4 de 2011

CONSEJO ACADÉMICO
ACTA No. 2
Siendo las 3:10 pm se dio inicio a la reunión consejo académico, con el siguiente orden del día:
ORDEN DEL DÍA:
1. Oración
2. Reflexión
3. Saludo Rectoría
4. Aspectos varios
5. Intervención Coordinadores
6. Sugerencias
DESARROLLO DE AGENDA
1. Y 2. Toma la palabra la maestra Beatriz Barrero, encargada de la oración yreflexión.

3. SALUDO RECTORÍA

Dando continuidad al orden del día la Licenciada Lucena Jiménez Rectora, toma la palabra para extender su saludo a todos los integrantes del Consejo Académico y de Convivencia, nos invita a ser líderes y estar unidos , dejando a un lado las envidias, los chismes, para fortalecer la convivencia entre toda la comunidad Gimnasista.
Por otro lado, nos aclara que lasreuniones de área a partir de la fecha se harán una vez cada mes, para mejorar la calidad académica y convivencial de la institución. Se espera que a partir de estas reuniones de Área se alcance excelencia, perseverancia y soluciones asertivas a las situaciones que se presenten. Estas reuniones de Área se deben preparar previamente y dejar dicha planeación en las coordinaciones correspondientes.
Se havisto muchas clases magistrales, por tal motivo, es indispensable preparar prácticas, talleres lúdicos que motiven al estudiante. Existen inconvenientes debido a que los maestros utilizan los patios rojo y gris, para sacar a los estudiantes del salón, sin tener una actividad acorde con el lugar en el que se está trabajando (sacar los estudiantes del salón para realizar un taller en uncuaderno). Es indispensable la participación de todas las áreas para realizar actividades lúdicas con su previa planeación.
Por otro lado, la señora Rectora espera mayor exigencia y dinamismo en el II periodo académico, recordando que hay realizar el 5 x 5 diariamente para educar al estudiante, cada profesor debe ser responsable de su clase y no todo el trabajo debe ser del director de grupo.
Noscomenta que los padres de familia se quejan de las tareas, para evitar inconvenientes las tareas se deben publicar en cibercolegios, con previa planeación quincenal, se debe tener en cada uno de los salones el cuadro de tareas de preescolar a grado undécimo, donde se publicaran las tareas que previamente se coloquen en cibercolegios.
Los cortes se deben registrar cada quince días y entregarse en surespectiva coordinación, ese corte debe ser una nota integral que comprenda todas las dimensiones del estudiante, los maestros tendrán la jornada de los miércoles cada quince días para registrar su corte correspondiente, para que no lleven planillas a sus casas.
Dichos cortes los maestros, los deben dictar a partir de la torre 2, los lunes en dirección de grupo y los estudiantes los debenregistrar en la agenda.
4. ASPECTOS VARIOS
El maestro Martin Maldonado pregunta: ¿Por qué no se utilizan las TIC, para la entrega de dichos cortes?, la señora rectora le informa, que debido a que por éste método se pueden cambiar las notas y en algunos casos el orden de dichas planillas no es el adecuado, se deben seguir consignado a mano.
La maestra Karen Montaña pide tener en cuenta a losmaestros que manejan varías planillas, para que se les dé un poco más de tiempo, y tener cuidado con la fecha en la que se solicitan.
El maestro Álvaro Suarez, pide tener en cuenta los espacios que se están perdiendo, como las jornadas deportivas, y darle mayor practica y utilidad a la jornada de los días miércoles.
La Rectora, felicita al Área de Humanidades por su excelente labor en la muestrade énfasis, agradece su esfuerzo y dedicación. También, felicita a los Jefes de Área y hace extensiva la felicitación a cada uno de los docentes que componen dichas Áreas, por entregar en la fecha indicada los planes de estudio, e invita a las Áreas de Religión Ética y valores, Ingles y Educación Física que entregaron en medio magnético, entregar el plan de estudios también medio físico a su...