ACTA PNFP
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 23 de junio de 2015
Villa Dolores, Provincia de Cba, siendo las 8:00hs del día 20 de Mayo del año 2015. Se dio comienzo a la jornada propuesta por el Ministerio de Educación “PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓNPERMANENTE.
Inicio el taller la sra directora Silvina G. Andrada dando la bienvenida, continuando con las explicaciones pertinentes sobre asistencia y su procedimiento, entrando en detalles..
Se continuo conun video de apertura: “Saberes 1” donde expone el sr Luis Iglesias, seguidamente se expuso “Saberes 2” del mismo expositor y “Saberes 3 del expositor sr Axel Rivas. En base a estos videos se armaroncuatro (cuatro) grupos de trabajo, se repartió material (cuento: Un zapato perdido o cuando las miradas saben mirar) para armar debates, quedando acordado que a las 11:00hs se llevaría a cabo elplenario.
Reunidos, nuevamente los docentes y en sus respectivos grupos pasaron a exponer sus ideas y lo trabajado (se ilustra con fotos y video)
GRUPO EXPOSITORA Nº 1: Se culpa al gobierno por lasofertas educativas que no ayudan a la educación personalizada.
GRUPO EXPOSITORA Nº 2: Romper la naturalización de las escuelas públicas para los pobres y las privadas de los ricos. Nos quitan el derechode una educación pública igualitaria.
GRUPO EXPOSITORA Nº 3: Planteo el hecho de que las escuelas privadas contamos con la fortaleza de conocer la problemática d algunos alumnos y de alguna manera yaestamos trabajando en una educación personalizada.
GRUPO EXPOSITORA Nº 4: Al día de hoy se nota más la desigualdad, hay que cambiar la mentalidad social
Se llegó a la conclusión, más allá de losdiscursos que podemos tomar para mejorar día a día, desde el aula, desde observar nuestras clases y mejorarlas desde nuestra realidad. Teniendo una mirada esperanzadora.
Otra de las actividadespropuesta:
Grupo nº 1: Tema “PEG: Proyecto Educativo General”.
Grupo nº 2: Tema “PEI”.
Grupo nº 3: Tema “Contrato Educativo, Cuaderno de Comunicaciones”.
Grupo nº 4: Tema “Manual de Roles y Funciones”....
Inicio el taller la sra directora Silvina G. Andrada dando la bienvenida, continuando con las explicaciones pertinentes sobre asistencia y su procedimiento, entrando en detalles..
Se continuo conun video de apertura: “Saberes 1” donde expone el sr Luis Iglesias, seguidamente se expuso “Saberes 2” del mismo expositor y “Saberes 3 del expositor sr Axel Rivas. En base a estos videos se armaroncuatro (cuatro) grupos de trabajo, se repartió material (cuento: Un zapato perdido o cuando las miradas saben mirar) para armar debates, quedando acordado que a las 11:00hs se llevaría a cabo elplenario.
Reunidos, nuevamente los docentes y en sus respectivos grupos pasaron a exponer sus ideas y lo trabajado (se ilustra con fotos y video)
GRUPO EXPOSITORA Nº 1: Se culpa al gobierno por lasofertas educativas que no ayudan a la educación personalizada.
GRUPO EXPOSITORA Nº 2: Romper la naturalización de las escuelas públicas para los pobres y las privadas de los ricos. Nos quitan el derechode una educación pública igualitaria.
GRUPO EXPOSITORA Nº 3: Planteo el hecho de que las escuelas privadas contamos con la fortaleza de conocer la problemática d algunos alumnos y de alguna manera yaestamos trabajando en una educación personalizada.
GRUPO EXPOSITORA Nº 4: Al día de hoy se nota más la desigualdad, hay que cambiar la mentalidad social
Se llegó a la conclusión, más allá de losdiscursos que podemos tomar para mejorar día a día, desde el aula, desde observar nuestras clases y mejorarlas desde nuestra realidad. Teniendo una mirada esperanzadora.
Otra de las actividadespropuesta:
Grupo nº 1: Tema “PEG: Proyecto Educativo General”.
Grupo nº 2: Tema “PEI”.
Grupo nº 3: Tema “Contrato Educativo, Cuaderno de Comunicaciones”.
Grupo nº 4: Tema “Manual de Roles y Funciones”....
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