Acting Out y Pasaje al Acto




Universidad de la República
Facultad de Psicología
Módulo Psicología

Trabajo Final del curso


Acting Out y Pasaje al Acto en la Clínica
Docente: Marcelo Novas



Montevideo, 31 de Octubre de 2013

INDICE

Conceptos claves……………………………3

El caso de la Joven Homosexual………....6

Conclusión……………………………………9

Referencias Bibliográficas…………………10









Nuestropropósito en el trabajo a llevar a cabo tiene que ver con una profundización conceptual del vínculo existente entre los fenómenos de Acting Out, Pasaje al Acto y la Transferencia.
A modo de disparador, y para dar comienzo a dicha propuesta se nos planteó la siguiente interrogante: ¿Qué rol cumple la Transferencia cuando hablamos de relacionarla con el Acting Out y el Pasaje al Acto?
Elegimosenlazar estos dos conceptos que para nosotras resultan novedosos, con el fenómeno de la Transferencia, ya que éste último es el que más hemos interiorizado y profundizado en cursos anteriores, y también por lo trabajado hasta ahora en el desarrollo del actual curso. A su vez a lo largo del mismo dilucidamos que el concepto de Transferencia está estrechamente vinculado a los de Pasaje al Acto y ActingOut, de diversas maneras que iremos desarrollando en el transcurso del siguiente trabajo.
A su vez, a lo largo del mismo, iremos articulando dichos conceptos con casos clínicos que evidencien, desde otro punto de vista, la relación que queremos indagar y analizar para a partir de ello, llegar a una conclusión final sobre lo indagado.
Para comenzar el desarrollo de la reseña, nos pareciófundamental acudir a diferentes definiciones de Pasaje al Acto, Acting Out y Transferencia, ya que una de las mayores dificultades que se nos presentó, fue la de poder dilucidar con claridad cuales son realmente las características que hacen que un fenómeno se trate de Pasaje al Acto, o Acting Out.
Debido a esto, decidimos que era adecuado recurrir a distintas fuentes bibliográficas que nos brindendefiniciones claras sobre los tres conceptos principales de abordaje.
Para abordar la Transferencia y el Acting Out recurrimos al diccionario de Psicoanálisis de Laplanche y Pontalis, del cual sintetizamos ambas definiciones para adjuntar a continuación:
Laplanche y Pontalis (1967) señalan que el “Acting Out: término utilizado en psicoanálisis para designar acciones que presentan casi siempre uncarácter impulsivo relativamente aislable en el curso de sus actividades, en contraste relativo con los sistemas de motivación habituales del individuo, y que adoptan a menudo una forma auto- o heteroagresiva.
En el surgimiento del acting out el psicoanalista ve la señal de la emergencia de lo reprimido. Cuando aparece en el curso de un análisis (ya sea durante la sesión o fuera de ella), el actingout debe comprenderse en su conexión con la transferencia y, a menudo, como una tentativa de desconocer radicalmente ésta.”
El concepto de Acting Out presenta antecedentes desde la teoría Freudiana, en la cual se establece que cuando el sujeto no puede recordar determinadas experiencias traumáticas de su pasado, las expresa nuevamente mediante acciones, a las que se les atribuye el nombre deActing Out.
Lacan, si bien está de acuerdo con lo planteado por la teoría Freudiana, manifiesta que ésta deja de lado lo referido al Gran Otro. Si bien el acting out es una puesta en escena basada en experiencias pasadas, en el ‘’recordar’’ de Freud, es fundamental tener en cuenta que esta escena es siempre dirigida hacía otro. El Acting out se produce cuando el otro, en su ‘’sordera’’ imposibilita alsujeto a expresarse mediante las palabras, y el mismo recurre a las acciones.
El contenido de todo acting out es inconsciente. Es responsabilidad del gran otro, el poder, o no, descifrar lo que el sujeto trata de transmitirle, aún sin saber el mismo que es lo que está queriendo expresar.
Laplanche y Pontalis (1967) señalan que “Transferencia: se actualizan sobre ciertos objetos, dentro de...