Activida 7

Actividad de Aprendizaje 7: Planteamiento del diseño de estrategias de aprendizaje en el marcode formación basada en competencias
Propósito:
Contextualizar y definir la importancia del diseño deestrategias de aprendizaje en el marco de la formación basada en competencias.
Instrucciones:
1.
Retome la síntesis elaborada en la actividad de aprendizaje 2 de la unidad 1
De este módulo y en casonecesario, retome los siguientes textos:

Tobón, S. (2006) Aspectos básicos de la formación basada en competencias. Talca: Proyecto Mesesup.

Perrenoud, Ph. (2000).
Construir competencias.Entrevista con Philippe Perrenoud

Perrenoud, Ph. (s/f).
Construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes?
Université de Genéve.
En el texto “Construir las competencias ¿Es darle laespalda a los saberes?” Perrenoud dice que la competencia moviliza saberes y que éstos semovilizan a partir de situaciones complejas (p. 4)
¿Qué condiciones considera que deberían tener esas situacionesen su práctica como docente frente a la formación por competencias?
El enfoque por competencias en la educación requiere de un análisis profundo, pues se han manejado diversos conceptos de lo que esunacompetencia a través de la historia, lo cual ha permitido una variedad de formas metodológicas para llevarlo a la práctica. Esta nueva reforma haservido para que los docentes se actualicen y seancapaces de desarrollar en sus educandos habilidades. Perreneoud considera una competencia como lafacultad de movilizar un conjunto de recursos cognoscitivos (conocimientos, capacidades, información,etc.). Para enfrentar con eficiencia cualitativa auna diversidad de situaciones, para él la importancia del enfoque por competencias radica en preparar a los estudiantes para el mundo adulto ydetrabajo.
2. En la lectura “Construir competencias” Perrenoud plantea que para desarrollarlas se necesita sobretodo, proponer tareas complejasy señala que ello supone una pedagogía activa, cooperativa,...