Actividad 07 Uladech- Primer Ciclo Contabilidad

ACTIVIDADES
1. Lee y analiza la definición propuesta sobre lectura y elabora una definición propia.
Puedes consultando la información de las páginas:
La lectura para mi es el sentido de entenderlo que estamos leyendo, de
transportarnos a otro mundo vivir situaciones que de otra forma nunca
conoceríamos, leer es enriquecerse.
2. Lee el texto “LA PUERTA SIN CERROJO”, presentado como ejemploen esta sesión y
desarrolla la ficha de lectura propuesta.

FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA
TÍTULO DEL TEXTO:

1. ¿Quiénes son los personajes que interviene en esta historia?
Los personajes queintervienen son:
 La joven.
 La madre.


2. ¿Dónde ocurren los hechos?
Los hechos ocurren en su casa.

3. ¿Qué motivos tuvo la joven para dejar su hogar?
Los motivos que tuvo era queno le gustaba que la restringieran
las cosas que hacia y no le gustaba la religión de sus padres.

4. ¿Cómo se sintió la madre?
Se sintió admirada ya que no podía creer que su hija estaba encasa
otra vez.

5. ¿Qué motivó a la joven a regresar a casa?
La que la motivo fue la fotografía que había visto en la cartelera
que le hacia pensar que era su madre.

6. ¿Qué pensó al encontrarla puerta entreabierta?
Ella pensó que un ladrón había entrado antes que ella llegara.

7. ¿Qué actitud adoptó la madre al tener de regreso a su hija?
La madre estaba alegre por eso le dijo:“No, cariño. Desde el día
que te marchaste, la puerta nunca ha tenido cerrojo.

1. ¿Cuál es el significado de la frase introductoria de Dona Maddux Cooper?

De que cuando uno es niño la madre nosprotege de todo peligro que
corramos pero cuando crecemos no nos gusta que nos pongan límites y
hacemos lo que queremos.

2. ¿Cuál es el tema del texto? (Presentarlo en una línea)

Para mi eltema del texto es el de valorar a nuestros padres.

3. ¿Qué significado tiene la frase enunciada por la madre: “No, cariño. Desde el
día que te marchaste, la puerta nunca ha tenido cerrojo”?...