ACTIVIDAD 1 CONCEPTOS BÁSICOS

ACTIVIDAD 1: CONCEPTOS BÁSICOS
Para cada uno de los siguientes casos, defina: a) el objetivo, b) la población, c) la
muestra, d) el elemento a analizar, e) la variable, f) los valores de lavariable, g) el nivel de
medición, h) el estadístico y por último i) el parámetro. Tome por favor como guía el
Ejemplo resuelto.
Ejemplo:
El director de la escuela AAA quiere determinar si existe unaasociación entre las
calificaciones de sus estudiantes con el grado académico de sus docentes.
Solución:
Objetivo (¿Qué se busca en el estudio?):
Determinar si existe una asociación entre las calificacionesde sus estudiantes con el
grado académico de sus docentes.
Población (Conjunto de individuos u objetos a analizar):
Estudiantes y docentes de la escuela AAA.
Muestra (Subconjunto representativo dela población):
Un grupo representativo de alumnos y docentes de la escuela AAA. Por ejemplo: Más de
la mitad de los alumnos y más de la mitad de los docentes.
Elemento a analizar (Persona o cosa dedonde se obtiene la información; debe ser
en singular):
El docente y el estudiante.
Variable (Lo que se quiere saber del elemento a analizar)
En este caso existen dos variables; 1) ¿Cuál es es gradoacadémico del docente? y 2)
¿Cuál es la calificación del estudiante?
Valores de la variable (Los posibles valores que se dan como respuesta a la
variable):
Para la variable 1: Licenciatura, maestría,doctorado, postdoctorado. Para la variable 2:
Ejemplo 1: 100, 90, etc. o Ejemplo 2: Excelente, bueno, regular, etc.
Nivel de medición (Seleccionar uno de los cuatro niveles que hay):
Para la variable1 es ordinal. Para la variable 2 si tiene el Ejemplo 1 es Intervalo; si tiene
el ejemplo 2 es ordinal.
Estadístico (Característica numérica de la muestra):
Grado de asociación entre lascalificaciones de sus estudiantes con el grado académico
de sus docentes en la muestra (existe o no asociación en la muestra).
Parámetro (Característica numérica de la población):
Grado de asociación entre las...