actividad 1 filosofía

Materia: Filosofía


MII-U1- Actividad 1. El hombre como ser racional















MII-U1- Actividad 1. El hombre como ser racional
Conocer: es una acción que realiza alguienPor lo tanto, el conocimiento no involucra inactividad, sino acción.
Conocer es, fundamentalmente, almacenar cosas. Quien conoce gana algo. Ahora bien, no se trata de una posesión real, sinointencional, por ejemplo cuando olemos un jardín de flores, disfrutamos de su fragancia "sintiéndola", esto no quiere decir que tenga físicamente su olor, o sea no huelo a jardín de flores, por lo tanto conoceres poseer la forma, no la materia, del objeto conocido.
El conocimiento humano, sin embargo, no puede consistir únicamente en aspectos físicos. Conocer es, entonces, la acción por medio de la cualel ser humano se adecua al mundo que le rodea. Esta apropiación es una captación intelectual del entorno o del propio organismo.
Sensible: Es el termino con el que designamos los órganos de nuestrocuerpo a través de los cuales nos comunicamos y percibimos las cosas que nos rodean, por medio de nuestros sentidos como el olfato, la vista, el tacto, el gusto y el oído,.
Una forma de usar en lavida cotidiana la sensibilidad es captar la esencia de las cosas tales como observar una puesta de sol, las caricias de un bebé, oler una flor.
Intelectual: Podría decir que el conocimientointelectual es ir más allá de la sensibilidad es decir ya no solo tener conocimiento a través de los sentidos, si no más profundamente comprender las cosas, entenderlas con inteligencia.
Un ejemplo en la vidacotidiana es leer un libro policíaco en el cual la atención tiene que estar presente en toda la lectura para comprenderlo y analizarlo, porque si uno se distrae un momento ya perdió el hilo de latrama y ya no le va a entender.
Inteligencia: Se podría decir que es la capacidad para entender y comprender las cosas darles un significado y analizarlo de la mejor manera en que podemos darle un...