Actividad 1.- LECTURAS DE TEXTOS DE ECONOMIA

LECTURAS DE TEXTOS DE ECONOMÍA

Elabora un cuadro comparativo entre los tres textos, que trate de los dos puntos que consideres más importantes abordados por los mismos.

Busca en las noticias alguna que trate del trabajo infantil y compárala con los textos.

TEXTOS
MUJERES Y NIÑOS
MÁQUINAS Y TRABAJO
TEXTO 1
Aquí muestran a los niños como algo manejable para labores muy pesadas, suciasy donde prácticamente si mueren no hay problema, pues el quedar atrapados en un tubo donde limpian si ellos no salen, pues les da igual, además de que la paga para ellos es muy baja o nula, pues lo que quieren es que ellos aprendan a trabajar.
En este caso no existe máquinas que hagan el trabajo sucio y pesado, por eso se lo dejan a los niños pues su pequeño cuerpo cabe en muchos lugares, y aquíno hay máquinas para ello.
TEXTO 2
En este caso la mano de obra del niño y la mujer es requerida por su debilidad, ya que el trabajo no requiere de mucho esfuerzo, además de que así rompían con la armonía familiar pues al tenerlos trabajando a ambos, no había tiempo para convivencia familiar, ni juegos infantiles.
La maquinaria usada en este texto es de fácil manejo, y no requiere de granesfuerzo, por lo tanto dejaban a un lado al hombre para así contratar a mujeres y niños para ello, por su fácil manejo y no pesado.
TEXTO 3
El buscar un lugar donde ubicar una empresa, sobre todo si a lo que se dedican los pobladores es al cultivo de la tierra y donde la mujer y los niños no pueden trabajar, pues ahí es donde entran estas empresas para que así convenciendo a éstos de trabajar paraellos, dándoles un sostén familiar aunque no creo que bueno, pero de este modo los explotaban.
Al utilizar la mano de obra de mujeres y niños en maquinaria para producir mosaicos, y más si éstos viven en zonas dedicadas a la agricultura, y donde su vida es muy precaria, la mano de obra de ellos sería un buen medio de desarrollo para la fábrica, más no así para los trabajadores, en este casomujeres y niños.
NOTICIA CONSULTADA “Protección infantil contra el abuso y la violencia”
En este caso solo habla de los niños y niñas (mujeres al fin), la cantidad tan enorme que abarca ya millones al rededor del mundo, donde el trabajo infantil y a es casi normal en los países de África y Asia meridional, pues la pobreza es tal que ellos requieren trabajar para ayudar en el sostenimiento de susfamilias. En el caso de las niñas que se emplean para trabajos domésticos, muchas veces, aparte de las labores a las que han sido encomendadas en las casas, son objeto de abusos sexuales por parte de sus patrones o los hijos de los patrones, resultando de éstos en muchos casos en embarazos no deseados y sobre todo en niñas menores de 15 años, que al final de cuentas las echan a la calle,abandonándolas a su suerte.
Aquí no se habla de trabajo en máquinas, solo el trabajo al cual se exponen a los pequeños, sus labores las realizan en condiciones muchas veces peligrosas, poniendo de por medio su salud o incluso su vida; de igual modo la labor doméstica que ocupan las niñas, las lleva a situaciones también de peligro, pues resultan maltratadas tanto física como verbalmente, así comosexualmente. En algunas ocasiones provocándoles la muerte.


UNICEF
PROTECCIÓN INFANTIL CONTRA EL ABUSO Y LA VIOLENCIA
TRABAJO INFANTIL

Se calcula que en todo el mundo hay 158 millones de niños y niñas de entre 5 y 14 años que trabajan, lo que equivale a 1 de cada 6 niños y niñas. Millones de niños y niñas trabajan en condiciones de peligro.

En África subsahariana, aproximadamente 1 de cada3 niños y niñas trabajan, lo que representa una cifra de 69 millones de menore3s de edad.
En Asia meridional hay otros 44 millones de niños y niñas que trabajan.
Las estimaciones más recientes de este indicador se exponen en la Tabla 9 (Protección Infantil) de la publicación anual de UNICEF Estado Mundial de la Infancia.

Los niños y niñas que viven en los hogares más pobres y en zonas...