Actividad 1

Actividad 1: METODOLOGÍA
DE LA INVESTIGACIÓN
La importancia del conocimiento
humano, sus características,
esencia, origen, naturaleza y
posibilidad.

Clasificación general de las
teorías delconocimiento
- Teoría del

- Teoría del

racionalismo
- Teoría del empirismo
- Teoría del idealismo
- Teoría del
fenomenalismo

escepticismo
- Teoría del realismo
- Teoría del
materialismo

Teoría
delRacionalismo
Es como la base
fundamental para el
conocimiento humano,
según este pensamiento
solo merece el nombre si
es necesario o balido,
cuando pensamos que
algo tiene que ser así,
podemos juzgar quesi es
así, si ya lo hemos
comprobado. Estos juicios
son aceptado dentro de
los limites

TEORÍA
DEL EMPIRISMO
Este pensamiento es
contrario al racionalismo.
Para esta teoría el
pensamiento y la razón,son
las reales causas del
conocimiento. La
contrariedad afirmada que
la causa del conocimiento es
la experiencia. Contrario al
racionalismo que se deja
dominar por cualquier
pensamiento determinado.El empirismo empieza de
acciones especificas

TEORIA
DEL IDEALISMO
Tiene como objeto
negar la existencia de
cosas
independientemente de
la conciencia. Todo lo
que existe no es mas
que lo que contienela
conciencia. El idealismo
intenta demostrar, que
la posición contraria es
posible.

TEORIA DEL
FENOMENALISMO
Es la teoría en las que
desconocemos las cosas en
realidad como son, si no
como lasvemos. En el
fenomenalismo, hay
realidades perro que no
podemos ver, si no que
podemos entender. Esta
teoría tiene mucha
coincidencia con el
racionalismo en fijar limites
a la conciencia, su contenido
sereduce a proposiciones.

TEORIA
DEL ESCEPTICISMO
Puede ser la enseñanza
que dice que no es
posible obtener el
conocimiento de la
realidad como lo es en si
fuera del conocimiento
humano. También sepuede decir que dudar de
algo que es dicho como la
verdad. Existen diferentes
clases de escepticismo:
griego, moderno.

TEORIA
DEL REALISMO
Es el conocimiento que
dice que las cosas
comunes recibidas...