Actividad 1

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS
UDELAS
EXTENSIÓN UNIVERSITARIA EN VERAGUAS
PROGRAMA DOCENTE LAS PALMAS
LICENCIATURA EN DOC. DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

INFORME DE:
NOTICIAS

SEMESTRE:
SEXTO SEMESTRE

ESTUDIANTE PRACTICANTE: CEDULA:
DIDIMO GONZALEZ 9-733-2103

ASIGNATURA:
TECNOLOGÍAS DE LA EDUCACIÓN Y LA COMUNICACIÓNFACILITADOR DEL CURSO:
VANESSA SPONTE

FECHA DE ENTREGA:
16 DE AGOSTO DEL 2015


1. ¿QUÉ SON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN?

Son aquellas herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan información representada de la más variada forma.
Las nuevas tecnologías de la información y comunicación eligen a la vez un conjunto deinnovaciones tecnológicas pero también las herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de la sociedad.
Tecnología de la información y la comunicación pueden agruparse en tres categorías. Las tecnologías de información: utilizan computadores, que se han vuelto indispensables en las sociedades modernas para procesar datos y economizar tiempo y esfuerzos. Las tecnologías detelecomunicaciones: incluyen teléfonos (con fax) y transmisión de radio y televisión, a menudo a través de satélites. Las redes de tecnologías: de las que la más conocida es internet, también abarcan la tecnología de teléfono celular, la telefonía de voz sobre IP (VoIP), las comunicaciones por satélite y otras formas de comunicación que aún están siendo desarrolladas.


2. CARACTERÍSTICAS DE LAS NUEVASTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso a nuevas formas de comunicación.
Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización implica un futuro prometedor.
Se relacionan con mayor frecuencia con el usode la Internet y la informática.
Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisición resulte una fuerte inversión.
Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personaspueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima del profesor.

3. ¿CUÁLES SON ESTAS TECNOLOGÍAS?
Las principales nuevas tecnologías son:
Internet
Robótica
Computadoras de propósito específico
Son el conjunto de medios (radio, televisióny telefonía convencional) de comunicación y las aplicaciones de información que permiten la captura, producción, almacenamiento, tratamiento, y presentación de informaciones en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las tecnologías incluyen la electrónica como base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática yel audiovisual.

4. EL USO DE LA NUEVAS TECNOLOGÍAS QUE LE PERMITIRÁ AL ESTUDIANTE, ILUSTRE SOBRE EL TEMA
Poseer más información disponible a través de Internet que la que se tiene usando sencillamente la biblioteca.



Poseer acceso a informaciones actualizadas.


Establecer proyectos de colaboración con alumnos y profesores de otros campus o de otras universidades, tanto de nuestro país comodel extranjero.


Poder individualizar su aprendizaje utilizando las telecomunicaciones.


Poseer conocimiento y dominio en la inserción de las técnicas y medios para la formación en cualquier espacio y tiempo, que combine la formación presencial con la formación a distancia.


5. CUÁLES SON SUS RIESGOS Y OPORTUNIDADES

A) INTERNET

Beneficios:
Ponen al alcance, como nunca antes, el...