actividad 2 liderazgo
Páginas: 2 (417 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2015
Nombre: Verónica Valero
Matrícula: 2759328
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
Módulo:
Actividad:
Fecha: 17 agosto, 2015
Mi pagina Web es www.verovalentinav.wix.com/nutrifit
Libro detexto
Taboada, A. (2009). Leadership Plus: El buen inicio empresarial. México: Alfaomega.
Libro de apoyo
Taboada, A. (2010). Líder Plus Visión 2020 (2ª ed.). México: Panorama.
ISBN: 978-607-452-176-4Kotter, J. (2012). Leading Change. Estados Unidos: Harvard Business Review Press.
ISBN: 9781422186435
Objetivo:
Desarrolla habilidades de liderazgo y comunicación para fomentar en sus colaboradores ellogro de objetivos y relaciones interpersonales positivas.
Procedimiento:
1. Reúnanse con su equipo previamente definido.
2. Lleven a cabo una lluvia de ideas de los lugares que con su trabajo enequipo podrían beneficiar. Dichos lugares pueden ser:
Una organización no lucrativa.
La escuela a la que asisten.
La comunidad en general.
3. Elijan un lugar y organicen una actividad que puedanrealizar para ayudar, la cual se debe concretar antes de la entrega de la evidencia 1. Por ejemplo, si eligieran la comunidad en general, podrían organizar un comité de limpieza del parque de la coloniadonde vive alguno de los miembros del equipo. O bien, pueden organizar una campaña de reciclaje en la escuela.
4. Elaboren una propuesta en la que establezcan de qué manera pueden cumplir exitosamentecon el objetivo de su actividad, detallando roles y un plan de acción (incluyendo fechas compromiso). Para elaborar adecuadamente este punto se deberá incluir una gráfica de Gantt sobre el proyecto.
5.Al finalizar, reflexionen sobre el aprendizaje que les dejó realizar esta propuesta. ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo? Para complementar su reflexión, elaboren un análisis FODA sobre su equipode trabajo identificando las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
6. Con base en la reflexión anterior, elaboren una lista de sugerencias para mejorar su trabajo en equipo.
7. El...
Matrícula: 2759328
Nombre del curso:
Nombre del profesor:
Módulo:
Actividad:
Fecha: 17 agosto, 2015
Mi pagina Web es www.verovalentinav.wix.com/nutrifit
Libro detexto
Taboada, A. (2009). Leadership Plus: El buen inicio empresarial. México: Alfaomega.
Libro de apoyo
Taboada, A. (2010). Líder Plus Visión 2020 (2ª ed.). México: Panorama.
ISBN: 978-607-452-176-4Kotter, J. (2012). Leading Change. Estados Unidos: Harvard Business Review Press.
ISBN: 9781422186435
Objetivo:
Desarrolla habilidades de liderazgo y comunicación para fomentar en sus colaboradores ellogro de objetivos y relaciones interpersonales positivas.
Procedimiento:
1. Reúnanse con su equipo previamente definido.
2. Lleven a cabo una lluvia de ideas de los lugares que con su trabajo enequipo podrían beneficiar. Dichos lugares pueden ser:
Una organización no lucrativa.
La escuela a la que asisten.
La comunidad en general.
3. Elijan un lugar y organicen una actividad que puedanrealizar para ayudar, la cual se debe concretar antes de la entrega de la evidencia 1. Por ejemplo, si eligieran la comunidad en general, podrían organizar un comité de limpieza del parque de la coloniadonde vive alguno de los miembros del equipo. O bien, pueden organizar una campaña de reciclaje en la escuela.
4. Elaboren una propuesta en la que establezcan de qué manera pueden cumplir exitosamentecon el objetivo de su actividad, detallando roles y un plan de acción (incluyendo fechas compromiso). Para elaborar adecuadamente este punto se deberá incluir una gráfica de Gantt sobre el proyecto.
5.Al finalizar, reflexionen sobre el aprendizaje que les dejó realizar esta propuesta. ¿Cómo se sintieron trabajando en equipo? Para complementar su reflexión, elaboren un análisis FODA sobre su equipode trabajo identificando las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas.
6. Con base en la reflexión anterior, elaboren una lista de sugerencias para mejorar su trabajo en equipo.
7. El...
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