Actividad 3 Módulo Ii

Unidad 1
Actividad de aprendizaje 3
Diagnóstico Situacional.
6 Agosto 2011
Propósito: Identificar las características de los estudiantes y sus necesidades en el contexto del centro escolar y lacomunidad para establecer el diagnóstico situacional para el desarrollo de una planeación efectiva.
Metodología: Leer el siguiente texto y en base a la lectura recabar datos de mi centro escolar,delimitando la problemática de mis alumnos que es prioritaria atender.
Elizondo, Aurora (2001). “El contexto y el diagnóstico de la zona escolar” La Nueva Escuela 1. México: Paidós. Cap. 10 pp.173 - 188Producto:
a) Describa en una cuartilla, las características de la comunidad en la que se ubica la escuela.
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México, Plantel Coacalco No.184, ubicado en el Municipio de Coacalco de Berriozábal, Estado de México, forma parte de los 39 planteles del estado, se encuentra en Avenida del Bosque Central No. 129 Colonia Bosques del Valle 2ª.sección, la situación geográfica es:

Como podemos observar se encuentra aún lado del canal de aguas negras que atraviesa todo el municipio, en la parte posterior un terreno baldío, que, según laversión del Director actual, ya ha generado la petición para que se done al plantel y pueda desarrollarse un complejo más grande. En la parte de enfrente está ubicada una secundaria, aún lado está un parquecomunitario con uso restringido.
La comunidad que rodea al plantel, es la de Bosques del Valle, Conjunto Bosques, Rancho La Palma y Exhacienda San Felipe, la población de Coacalco en general:

Lainformación que proporciona el INEGI, sobre las escuelas del tipo de profesional técnica como CONALEP, nos indica que 309 egresaron en 2009, sin embargo, al iniciar la generación eran 645; para 2010ingresaron 647 y egresaron 341 y no solo se reciben alumnos del municipio, sino que como estamos dentro del COMIPEMS, cada año nos asignan alumnos que vienen de muy diversos lugares, inclusive,...