actividad 5


Módulo:
Modulo I: Aprendiendo a pensar.
Tema 5: pensamiento eficaz utilizando tecnologías de información.

Actividad:
Actividad 5: Aplicando de la tecnología en la determinación del costo deproducción.
Fecha: 27 de Septiembre de 2014.
Bibliografía:
Blackboard. Clase:” Taller de razonamiento lógico matemático I”. Modulo I. Tema 5: pensamiento eficaz utilizando tecnologías deinformación. Actividad 5: Aplicando de la tecnología en la determinación del costo de producción.2014.


Ejercicios a resolver:

Reúnanse en parejas.
¿Recuerdan el problema del tema anterior? Considerende nuevo todas las condiciones del problema:

Desean fabricar tostadas a precio más bajo que el que actualmente se ofrece en el mercado, bajo las siguientes condiciones:


El precio de latostada debe estar por debajo de los 20 pesos.
Su ganancia debe estar en el rango 5-10% por cada tostada vendida.
El precio de la carne molida es de 90 pesos el kilo.
Con un kilo de carne molidapueden preparar 20 tostadas.
La preparación de la carne (aceite y condimentos) se asume como un 5% del precio de la carne.
La cebolla cuesta a 15 pesos el kilo.
Un kilo de cebolla da materialpara 30 tostadas.
El aguacate cuesta 35 pesos el kilo, pero este produce solo 60% de “carne” de aguacate en promedio una vez que se le quita el hueso.
Cada kilo de “carne” de aguacate produce 15tostadas.
Se va a comprar salsa ya preparada, la cual se vende por volumen al precio de 180 pesos el litro.
El cliente promedio consume 20 ml de salsa en cada tostada.
Un kilo de jitomate cuesta15 pesos. Se usa cerca de 75 gramos de jitomate en cada tostada.
Las tostadas se venden en paquetes de 20 a 17 pesos.
Finalmente la crema será comprada en envases de un litro a 95 pesos ellitro, y un litro rinde para unas 40 tostadas.
Coloquen esta información en una hoja Excel.
Asegúrense de que la hoja Excel produce el mismo resultado que el obtenido en el tema 4.

Si las...