ACTIVIDAD 6 MAPA CONCEPTUAL




Asignatura:
Introducción a la Investigación



Actividad 6: Mapa Conceptual sobre Conocimiento Científico



Presenta
Diana Victoria Orbez Caicedo ID 469989




Docente
Esperanza RincónCastiblanco


Bogotá, D.C. Octubre, 15 de 2015




Introducción

Intenta hacer generalizaciones sobre los objetos, atendiendoexclusivamente a los elementos de los fenómenos relacionados entre sí.
Es un proceso crítico mediante el cual el hombre va organizando el saber, va superando las experiencias cotidianas, hasta llegar aun saber sistemático, ordenado, coherente, verificable, preciso, especializado y universal.
Pretende descubrir relaciones constantes que se obtienen mediante la investigación metódica y apropiada;pretende y logra hallar las leyes y principios que obedecen los fenómenos y los acontecimientos. Se propone explicaciones profundas de amplio alcance objetivo, con mayor rigurosidad y precisión; se apoyaen las leyes y principios, cuyo ordenamiento lleva sus experiencias a razonamientos profundos y busca establecer conclusiones de validez universal.
La finalidad de este tipo de conocimiento es endefinitiva tratar de comprender los procesos o leyes que regulan la naturaleza, la historia o hechos sociales para que, en esta medida, poder transformarlos o modificarlos.










Mapa ConceptualConocimiento Científico





Qué es Investigación?
Investigación es un proceso de descubrimiento de nuevo conocimiento. Se define investigación como “una investigación sistemático (por ejemplo,recolección y análisis de información) diseñada con el fin de desarrollar o contribuir en un conocimiento generalizable.” La Academia Nacional de Ciencias establece que el objetivo de la investigación es“extender el conocimiento humano acerca del mundo físico, biológico o social más allá de lo ya conocido.” La investigación es diferente a otras formas de descubrimiento de conocimiento (como la lectura...