Actividad 8

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE NUM. 8

ELEMENTOS ESENCIALES DE LAS COMPETENCIAS Y LAS FORMAS DE EXPRESARLAS

Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contextoespecífico.

Como se observa en el diagrama a continuación, las competencias genéricas tienen tres características principales:

Las competencias disciplinares básicas son los conocimientos,habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber y que todo bachiller debe adquirir. Se desarrollan en el contexto de un campo disciplinarespecífico y permiten un dominio más profundo de éste. Las competencias genéricas y las disciplinares básicas están profundamente ligadas y su vinculación define el MCC.

El marco curricular común alrededorde tres ejes
a. Competencias disciplinares

b. Competencias genéricas

c.Competencias profesionales Movilización de conocimientos, habilidades y actitudes en contextos específicos

•Van másallá de los objetivos de las distintas asignaturas de un plan de estudios y construyen espacios educativos complejos que responden a las exigencias del mundo actual
Competencias disciplinares•Conocimientos, habilidades y actitudes asociados con las disciplinas en las que tradicionalmente se ha organizado el saber
–Todo bachiller debe adquirir estas competencias

–Se desarrollan en el contextode una disciplina específica y permiten un dominio más profundo de ella; no son necesariamente relevantes al dominio de otras disciplinas
Competencias genéricas
–Clave: son aplicables en contextospersonales, sociales, académicos y laborales amplios; relevantes a lo largo de la vida

–Transversales: son relevantes a todas las disciplinas académicas, así como a los mecanismos de apoyo de lasescuelas

–Transferibles: refuerzan la capacidad de adquirir otras competencias, ya sea genéricas o disciplinares

Competencias profesionales
•Competencias profesionales extendidas (de carácter...