Actividad 8

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8: Definición de los espacios del ambiente de Aprendizaje

Propósito: Definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizajeINFORMACIÓN INTERACCIÓN
1.1. INICIO DEL SOFTWARE DE DISEÑO





1.2. ELEMENTOS DE LA VENTANA EL SOFTWARE DE DISEÑO


1.2.1. BARRERA DE MENU

1.2.2. BARRERA DE OPCIONES

1.2.3. PANEL DE VENTANAS1.2.4. PANEL DE HERRAMIENTAS


1.2.5. ÁREA DE TRABAJO





1.2.6. PESTAÑA DE DOCUMENTO

1.3. CONOCE TODOS LOS ELEMENTOS DE LA VENTANA DEL PROGRAMA DE DISEÑO DOCENTE – ALUMNO
Eldocente interactuara con el alumno mediante una evaluación diagnostica donde evaluara sus conocimientos previos sobre el software del diseño grafico en la actualidad

Mediante diapositivas el docenteexplicara a los alumnos los elementos de la ventana del software de diseño (Corel DrawX5)

ALUMNO - ALUMNO

La interacción de alumno – alumno será mediante la representación grafica de lasbarras de menú, de opciones, y el panel de ventanas y herramienta de software de diseño( Corel DrawX4), que harán los alumnos formados en equipo de dos, y que también mediante un mapa conceptual darán aconocer los conceptos de cada uno de ellos, al reto del grupo


DOCENTE - ALUMNO
Aquí el docente interactuara con el alumno mediante prácticas guiadas, donde dará a conocer el entorno de trabajodel software de diseño (Corel DrawX5).

ALUMNO – DOCENTE
El alumno realizara una práctica (diseño de una calculadora) en la cual incluya los elementos de la ventana del software, emplee loscomandos básicos del menú y utilice las diversas barras del software de diseño. Y expondrá su diseño al grupo.

PRODUCCIÓN EXHIBICIÓN
PRESENTACION: Evaluación diagnostica, y diapositivas
MAPACONCEPTUAL: presentación grafica de los conceptos de las barras y paneles de software de diseño grafico (Corel DrawX5)
INFORME DE PRÁCTICA: aquí el alumno presenta un informe al docente sobre lo que...