Actividad 9

Glosario
Planeación Educativa: Se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos yestrategias.
Proyecto educativo: Es la planeación y organización de todas las tareas y actividades necesarias para alcanzar algo.
Plan de clase: Es un documento orienta a los docentes a impartir una claseapoyados en el uso de computadoras para un mejor y más eficiente uso de los recursos digitales, como son los conocidos como objetos de aprendizaje (ODA) o también llamados interactivos.
Plan de estudio:Es el esquema estructurado de las áreas obligatorias y fundamentales y de áreas optativas con sus respectivas asignaturas que forman parte del currículo de los establecimientos educativos.
Programa deestudio: Son documentos que presentan los propósitos, aprendizajes y temáticas a desarrollar en cada asignatura de acuerdo con el Plan de Estudios, de manera organizada.
Situación didáctica: Unasituación es un hecho o acontecimiento social o natural que ocurre en el entorno del estudiante, se convierte en una situación didáctica cuando se usa con fines didácticos.
Secuencia didáctica: Esla serie de actividades educativas que, encadenadas, permiten abordar de distintas maneras un objeto de estudio. Todas las actividades deben compartir un hilo conductor que posibilite a los estudiantesdesarrollar su aprendizaje de forma articulada y con coherencia.

Competencia: Son las capacidades con diferentes conocimientos, habilidades, pensamientos, carácter y valores de manera integral en lasdiferentes interacciones que tienen los seres humanos para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve en el ámbito personal, social y laboral.
Campos formativos: Permitenidentificar en qué aspectos del desarrollo y del aprendizaje se concentran (lenguaje, pensamiento matemático, mundo natural y social, etcétera) y constituyen los cimientos de aprendizajes más formales...