actividad de adquisicion de conocimiento



















Actividades Integradoras
Actividad de indagación
Lee el tema la caída de los cuerpos. Concepción aristotélica y galileana sobre la caída de los cuerpos yelabora un reporte en donde se comparen las ideas sobre la caída de los cuerpos que definieron Galileo y Aristóteles.

Aristóteles
Galileo
Aristóteles afirmaba que los cuerpos caen a una velocidadproporcional, a su peso, es decir soltando un objeto de distintos peso a una misma altura, el tiempo de caída libre seria inversamente a su paso.
Galileo llego a la conclusión de que todos los cuerposcaen a la misma velocidad

Porque él se iba por la lógica y argumentaba los del peso.

Porque el dejo caer objetos y comprobó que los dos caían al mismo tiempo

Utilizo como método la logicaUtilizo el método de investigación

Para mí la lógica de Aristóteles era buena porque un objeto con mayor peso si tendría que caer más rápido que uno de menor peso pero las investigaciones deGalileo comprueban lo contrario y el peso no importa porque caen con la misma velocidad.






Actividad de aplicación
Resuelva los siguientes ejercicios
Problema
Procedimiento
Respuesta
1.Unobrero deja caer accidentalmente un mazo desde la parte superior de un edificio e impacta en el suelo con una velocidad de -49m/s. Contesta lo siguiente:
a) ¿Cuánto tiempo se mantuvo en el aire? R=b)¿Cuál es la altura del edificio?R=


2.Se lanza verticalmente hacia abajo un balón con una velocidad de -19.6m/s y llega al suelo con una velocidad de -39.2m/s Encuentra:
a) El tiempo quetarda en llegar al piso.R=
b)La altura desde la que fue lanzado.R=


3. Dos personas se juegan el turno en un ´´volado´´ lanzando una moneda hacia arriba. Si el tiempo que se mantiene en el aire esde 1.2 segundos .Determina:
a)¿Con que velocidad se lanzo la moneda hacia arriba.R=
b)¿Que altura máxima alcanza la moneda al respecto de la mano del que la lanzo?R=


4. Una flecha es lanzada...