Actividad de aplicacion etapa 3

Actividad Diagnostica
La Guerra en el siglo XX
Las sociedades que vivieron en esa época:
Sufrieron daños económicos, sociales y políticos tanto como internacionales y nacionales. Fue muycomplicado ya que no existían leyes ni reglamente que dirigieron.
El cuidado de los recursos naturales:
Se apropiaron de las fuentes de materias primas en Asia, África y América Latina. Las personasrecolectaban en su casa y cuidaban sus servicios.
Entorno a la educación fue destruida porque los niños no asistían por el miedo y asi fue que con el paso del tiempo se fueron perdiendo culturas.
Lasrelaciones humanas se desarrollaron y especialmente en la industria pesada por lo que en poco tiempo la producción saturo al mercado interno.

Revolución Rusa
Esta revolución fue producto oconsecuencia de la primera Guerra Mundial, el pueblo se revelo contra la iglesia y el ejército porque Vivian en pésimas condiciones a causa de la guerra por lo que ellos no querían ir al campo de batalla.
Enlos recursos naturales se vio muy afectado por las explosiones y constantes peleas en cantinas que dejaban muertos.
La educación fue suspendida por que no asistían a clases por medio y porque teníanque conseguir comida, ya que el pan era muy limitado, no había suficiente harina.
En mi opinión esta revolución fue por algo o buscando algo bueno, no querían la guerra, si no querían pan y paz queera su lema.

Actividad de Adquisición del Conocimiento
1. Realiza la lectura del tema Imperialismo y Colonialismo.
El imperialismo es un sistema económico, impulso a encontrar nuevos mercados parasus productos, además de buscar materias primas, mano de obra barata y condiciones económicas aceptables para la exportación de los capitales.
El colonialismo manifestación en la que la explotacióneconómica se produce a través de la ocupación material del territorio, imponiendo por la fuerza las leyes y la cultura de la metrópoli.
Implica un control político oficial que supone la anexión...