Actividad De Desarrolo Psicomotriz


DESARROLLOS PSICOMOTRICES BASICOS

y

PRESENTADO A:
Hugo Eduardo Ramírez




PRESENTADO POR:
Martha Johana Gómez Aguiar
CODIGO: 082902182014






UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
IDEAD
LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL
IBAGUE
2014
PREGUNTAS GENERADORAS

1. ¿Qué conocimiento tiene sobre el movimiento humano?
El cuerpo humano está hecho paramantenerse casi siempre en movimiento. Si bien parece algo natural y simple, en realidad se da luego de un proceso físico y químico que es bueno conocer. Gracias al movimiento tanto animales como seres humanos realizamos diferentes actividades que nos permite evolucionar. Los seres vivos realizamos movimientos en respuesta a diferentes estímulos que recibimos del exterior, es decir, del medio ambiente.También hay estímulos internos de nuestro cuerpo que generan movimiento y para lograrlo intervienen partes del organismo que son los siguientes:
El esqueleto
Sirve de soporte de nuestro cuerpo. Está formado por huesos, articulaciones y cartílagos. Ayuda al movimiento, almacena minerales y produce las células de la sangre y su estructura protege los órganos internos.
Las articulaciones
Intervienenpara el desarrollo del movimiento. Son el conjunto de estructuras que permiten la unión de dos o más huesos y son fundamentales para que el esqueleto trabaje adecuadamente.
El sistema muscular
El sistema muscular es con el que podemos adoptar diferentes posiciones con el cuerpo. Es responsable de que varios de los órganos muevan sustancias de un lugar a otro, como la sangre y demás fluidoscorporales.
El sistema nervioso
Permite el trabajo armonioso entre el esqueleto, las articulaciones y los músculos para generar movimiento. Este sistema está formado por el cerebro, la espina dorsal y los nervios. Está encargado de “transmitir” la información a  través del cuerpo.
También se encarga de detectar los cambios en el ambiente y como resultado a esto se dan ciertas respuestas, entre ellas elmovimiento.   
El ser humano desarrolla diferentes tipos de movimientos, los cuales son:

* El movimiento es el estado de un cuerpo cuya situación cambia constantemente con relación a un punto fijo.
* El movimiento locomotor es cuando el cuerpo se desplaza, no locomotor es cuando el cuerpo se mueve sin que haya desplazamiento de los miembros posteriores.
* El movimiento voluntario es teniendodominio de los músculos que intervienen en este, e involuntario es el que se realiza sin control de los movimientos que efectúan los músculos.
Cada uno de estos movimientos, contribuyen al crecimiento, maduración y desarrollo del ser humano, siendo estimulado por la cultura adquirida.


2. ¿Qué importancia tiene el movimiento humano en la educación psicomotriz?

La importancia que tiene el movimientoen la educación psicomotriz, es que ayuda a que el desempeño de las acciones le ofrezcan el conocimiento necesario para experimentar, valerse, conocerse, sentirse, y mostrarse en su desarrollo cognitivo y motriz, solidificando hábitos que impulsan su adelanto y mejora, tanto física como intelectualmente en el medio en que se encuentre.

La psicomotricidad permite el desarrollo integral del niño através de la interacción del cuerpo con el medio externo; de esta manera el movimiento y la persona se relacionan y activan para llevar al niño a un desarrollo total y al equilibrio en sus dimensiones: motriz, afectiva, cognitiva y social.

La psicomotricidad busca desarrollar las capacidades motrices del bebe a través de la exploración del cuerpo y la interacción con el medio ambiente.

Laeducación psicomotriz, según Pierre Vayer permite lograr en el niño:

A. El desarrollo corporal (motriz), relacionado al control del movimiento en sí mismo.
B. Desarrollo mental (cognitivo), un buen control motor permite la adquisición de nociones básicas.
C. Desarrollo emocional (social y afectivo), un niño que puede moverse y descubrir el mundo es un niño bien adaptado y feliz.

Vayer, plantea que...