ACTIVIDAD DE LECTURA
Páginas: 2 (329 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
ESTRATEGIA: Los libros salen del desván.
Objetivo:
Participar en actividades de lectura que permitan conocer y promover los títulos de menor uso en la biblioteca Escolar y de aula mediante unaferia del libro.
Destinatarios
Padres de Familia y alumnos
Desarrollo:
Los alumnos y algunos padres de familia seleccionaran de la biblioteca de aula libros poco leídos, identificarancaracterísticas principales como: título y autor.
Los alumnos y padres de familia desarrollaran las siguientes actividades para conocer los libros menos leídos de manera profunda.
1. La silla lectora: Loslibros seleccionados se colocaran en sillas, los niños trataran de sentarse en ellas cuando pare la música, se iran quitando sillas conforme pase el tiempo hasta que queden cinco sillas con cinco libros ycinco niños que encabezaran equipos para que lean en voz alta con apoyo de los papas el libro que les haya tocado.
2. Globos lectores: A cada alumno se le dará un globo el cual transportarán entrelas piernas hasta llegar a una silla donde se sentaran en el globo y lo tronaran para encontrar el papel ganador con una carita feliz que tendrá el privilegio de leer un libro y ser grabado.
3. Elcuento y la botella: Entre todos seleccionaremos un libro, nos sentaremos en círculo y con apoyo de una botella elegiremos quien leerá una parte del libro, así hasta terminar de leerlo.
4. Buscando eltesoro: En los espacios de la escuela se ocultaran tarjetas de distintos colores que los alumnos buscaran y el que encuentre una tarjeta dorada leerá un libro y ganara el tesoro.
5. Elaboración decuentos: A través de recortes los alumnos elaboraran un cuento el cual presentaran al grupo con el juego la papa caliente.
Finalmente se les invitara a conocer los libros de la biblioteca y losalumnos eligiran uno para llevárselo a casa a leer llenando el registro correspondiente de préstamo.
Materiales
Acervos de la biblioteca de aula
Sillas, globos, botella, tarjetas de colores,...
Objetivo:
Participar en actividades de lectura que permitan conocer y promover los títulos de menor uso en la biblioteca Escolar y de aula mediante unaferia del libro.
Destinatarios
Padres de Familia y alumnos
Desarrollo:
Los alumnos y algunos padres de familia seleccionaran de la biblioteca de aula libros poco leídos, identificarancaracterísticas principales como: título y autor.
Los alumnos y padres de familia desarrollaran las siguientes actividades para conocer los libros menos leídos de manera profunda.
1. La silla lectora: Loslibros seleccionados se colocaran en sillas, los niños trataran de sentarse en ellas cuando pare la música, se iran quitando sillas conforme pase el tiempo hasta que queden cinco sillas con cinco libros ycinco niños que encabezaran equipos para que lean en voz alta con apoyo de los papas el libro que les haya tocado.
2. Globos lectores: A cada alumno se le dará un globo el cual transportarán entrelas piernas hasta llegar a una silla donde se sentaran en el globo y lo tronaran para encontrar el papel ganador con una carita feliz que tendrá el privilegio de leer un libro y ser grabado.
3. Elcuento y la botella: Entre todos seleccionaremos un libro, nos sentaremos en círculo y con apoyo de una botella elegiremos quien leerá una parte del libro, así hasta terminar de leerlo.
4. Buscando eltesoro: En los espacios de la escuela se ocultaran tarjetas de distintos colores que los alumnos buscaran y el que encuentre una tarjeta dorada leerá un libro y ganara el tesoro.
5. Elaboración decuentos: A través de recortes los alumnos elaboraran un cuento el cual presentaran al grupo con el juego la papa caliente.
Finalmente se les invitara a conocer los libros de la biblioteca y losalumnos eligiran uno para llevárselo a casa a leer llenando el registro correspondiente de préstamo.
Materiales
Acervos de la biblioteca de aula
Sillas, globos, botella, tarjetas de colores,...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.