Actividad de organización y Jerarquización TIC 2













Universidad Autónoma De Nuevo León
Preparatoria #9

Nombre De La Profe.- Lic. Claudia Mata Mtz.Nombre: Roberto Carlos Gil Rodríguez

Grupo: 253 Aula: 044

Materia: TIC






1.-Realiza unalectura detallada del tema “Entorno de Robot Karel”, del libro de texto Tecnología de la información y de la comunicación, DENMS, UANL, obteniendo de ella las ideas y conceptos más importantes.2.- A partir de la lectura anterior elabora una tabla comparativa en WORD, con la2.- A partir de la lectura anterior elabora una tabla comparativa en WORD, con la información de las diferentessecciones de Robot Karel: Mundo, Programa y Ejecutar. Esto servirá para analizar las semejanzas y diferencias entre cada una de las secciones de este lenguaje de programación. La tabla puede quedar de lasiguiente manera:


Sección Mundo
Sección Programa
Sección Ejecutar

Semejanzas

Es el inicio del programa.
Escribes instrucciones que se ejecutan.
Una vez que ya elaborado se aplica elprograma ejecutar.
Lleva acabo sus tareas de programación.
Se puede abrir en dos tipos de lenguaje.
Se muestra el programa que están editando.
Inserta los elementos.
Debes activar la programaciónJava.
Los 3 son del Robot Karel.

Diferencias

Líneas horizontales y verticales.

Compilar
Opciones para ejecutar un programa.
Está dividido en calles y avenidas
Botones de mayor uso de lasección o pestaña.
Descripción para elaborar un programa nuevo.
Muros y bardas.
Cortar, copiar y pegar.
Sensores.



Mi conclusión seria que gracias a estas secciones podremos y vamos a podermanejar más fácil el Programa Karel, solamente tenemos que buscar más información, orientarnos con nuestros maestros y pedir más ayuda para poder tener más claro el manejo de este programa....