Actividad De Proporcionalidad

NOMBRE:……………………………………………….AÑO QUE CURSA:……………….

1- Agrega dos líneas rectas y divide el cuadrante del reloj en tres partes. La suma de los números de cada parte debe ser igual. | |

  |2- Fíjate si puedes hacer una tercera flecha que tenga el mismo tamaño que las otras dos agregando sólo dos líneas rectas. | |
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3- Intenta conectar cada rectángulo con eltriángulo que tiene el mismo número. Las líneas no deben cruzarse ni salirse del diagrama. | |
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4- Fíjate si puedes unir cada cuadrado con el triángulo que tiene el mismo número. Las líneas nopueden cruzarse ni salirse del diagrama. | |
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Problema de pensamiento lateral

Antonio, padre de Roberto, un niño de 8 años, sale manejando su auto desde su casa en la Ciudad deBuenos Aires y se dirige rumbo a Mar del Plata. Roberto va con él.
En el camino se produce un terrible accidente. Un camión, que venía de frente,
sale de su carril en la autopista y embiste de frenteel auto de Antonio.
El impacto mata instantáneamente a Antonio, pero Roberto sigue con vida.
Una ambulancia de la municipalidad de Dolores llega casi de inmediato, advertida por quienes fueronocasionales testigos, y el niño es trasladado al hospital. Ni bien llega,
los médicos de guardia comienzan a tratarlo con mucha dedicación, aunque luego de conversar entre ellos y estabilizarle lascondiciones vitales deciden que no pueden resolver el problema de Roberto. Necesitan consultar. Además, advierten el riesgo de trasladar al niño y, por eso, deciden dejarlo internado allí, en Dolores.Después de las consultas pertinentes, se comunican con el Hospital de Niños de la Capital y finalmente se asesoran
con una eminencia en el tema, a quien ponen en conocimiento de lo ocurrido.
Como todosconcuerdan en que lo mejor es dejarlo a Roberto en Dolores, la eminencia decide viajar directamente desde Buenos Aires hacia allá.
Y lo hace.
Los médicos del lugar le presentan el caso y esperan...