ACTIVIDAD DEL DIA


ESCRIBAMOS PALABRAS
PROÓSITO: Que el alumno escriba por si solo palabras con una misma letra.
INSTRUCCIONES: Un alumno del grupo mencionará una letra del abecedario y todos los demás alumnosescribirán palabras que comience con la misma letra se establecerá un determinado tiempo para la escritura de palabras.
Qué se favorece en los alumnos:
Desarrollar la escritura.
Amplían su expresiónoral.
Desarrollan conocimiento de la ortografía.

DICTADO DE PALABRAS
Se le dictara al alumno palabras con una misma letra en cuaderno o en hojas blancas se revisará la escritura correcta.
Qué sefavorece en los alumnos:
Desarrollar la escritura.
Desarrollan conocimiento de la ortografía.

Creando Palabras
Los alumnos identifican palabras que inician con las letras de una palabra determinada.Cómo se hace: el docente escribe en el pizarrón una palabra, a partir de las letras que la conforman solicita al grupo buscar palabras que inicien con cada una de ellas. Los estudiantes escriben lapalabra que identifican con las letras disponibles en la palabra original. Las variaciones de la actividad se encuentran en el condicionamiento del tipo de palabras a escribir, por ejemplo que seannombres de sus compañeros o nombres de cosas, animales, etc.
L Luis / luna / lobo
I Irene / iris / iguana
B Bertha / boca / boa
R Rosa / rosa / roca
O Omar / Olla / oso
Qué se favorece en los alumnos:Desarrollan conocimiento de la ortografía.
Desarrollan el sentido lúdico que puede tener el lenguaje escrito.
Mejoran su conocimiento del vocabulario.
Las palabras varían en función de laconsiga y, ambas, del grado que cursan los estudiantes
Crucigramas
Los alumnos resuelven crucigramas elaborados por el docente, quien incluye palabras que los niños han trabajado en clase.
En el caso deprimero y segundo grados, si el docente lo considera necesario y en función del nivel de adquisición de sistema de escritura en el que se encuentren los niños puede utilizar dibujos.
Cómo se hace:...