Actividad diagnóstica metodología etapa 2

Actividad de adquisición del conocimiento

Modelo aristotélico
Su metodología se reduce a cierto número de observaciones inmediatas, siendo pobres y limitadas.
Lasposiciones epistémicas quedan alteradas desde el conocimiento en ausencia de experimentación.
Se pensaba que entender el cambio requería entender los diferentes tipos de cambio.
Una posturaepistemológica es la opinión de un filósofo con respecto al problema crítico; es decir, el origen del conocimiento, su validez, sus alcances y sus limitaciones.
Características
Hay dos tipos de movimiento: elnatural y el movimiento forzado o violento
Debajo del mundo sublunar solo existen 4 elementos: tierra ,agua, aire y fuego
Se necesita de un motor para que pueda identificarse como causa delmovimiento. Existen 2 tipos de motores:
El movimiento natural, que tiene una causa intrínseca (motor interno)
Los movimientos violentos, proceden de una causa exterior (motor externo)

Todo movimientonecesita de un medio del cual pueda desplazarse el móvil.
El movimiento en el vacío es imposible
Hay solo dos movimientos el rectilíneo, es considerado perfecto y se dirige hacia arriba o hacia abajo;y el movimiento circular, que gira alrededor del centro y es imperfecto
Ideas de Aristóteles
Para Aristóteles, la idea de la inercia era absurda, al cesar la fuerza debería cesar el movimiento.La solución Aristotélica fue considerar que no había un solo motor sino una serie de ellos mutuamente contiguos; es por eso que tal movimiento tiene lugar en el aire y en el agua, y algunos lo llamanretorno a contra golpe.
La aportación más original de Aristóteles a la metodología antigua es la creación de lógica formal, el cual se considera como Órganon universal para obtener conocimientoModelo Newtoniano
La obra de Newton representa la culminación de la metodología moderna hasta el siglo XVII y su importancia radica en que es el sistema que sustituye el sistema de Aristóteles en la...