Actividad Diagnostica

Actividad Diagnóstica

1-Tu maestro presentará al grupo las competencias a desarrollar en esta etapa, así como su presentación gráfica.
2-De manera grupal se llevará a cabo unalluvia de ideas para identificar si el grupo está familiarizado con los conceptos que se manejan en las actividades propuestas. Puedes usar como guía las siguientes preguntas:¿Qué es razonamiento?
R= es la facultad que permite resolver problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos, estableciendo conexiones causales ylógicas necesarias entre ellos.
¿Qué es analizar, argumentar y sintetizar?
R= Analizar: Examinar detalladamente una cosa, separando o considerando por separado sus partes, paraconocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones.Argumentar: es una prueba o razón para justificar algo como verdadero o falso, es un discurso dirigido. Es la expresión oral o escrita de un razonamiento.Sintetizar: Exponer de forma breve, escrita u oral, y a modo de resumen, un conjunto de ideas fundamentales relacionadas con un asunto o materia que estaban dispersas.
¿Qué es un ensayo?R= es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta o evalúa un tema de manera oficial o libre.
¿Conoces la diferencia entre un resumen y una síntesis?
R= Un resumenson los fragmentos más importantes de un texto reunidos para hacer una versión más corta del mismo. Una síntesis es expresar con tus palabras e ideas lo que entendiste de untexto.
3-Durante la actividad toma nota de los comentarios de tus compañeros y de las observaciones del maestro.
4-Participa con comentarios y responde las preguntas guía.