actividad diagnostica2 base de datos

Páginas: 3 (746 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2014
Actividad diagnostica 2
cuestionario de la etapa 1
Elaborado por: Astrid Guadalupe Pérez Gonzaga
Matricula: 1687903
Grupo: 315
Apodaca, N.L a 29de agosto de 2014
1.- ¿Cómo se inicia sesión enAccess 2010?
Se da clic al botón inicio
Se escoge la opción Todos los Programas
Se escoge la opción Microsoft office
Se escoge la opción Microsoft Access 2010
2.- ¿Cuáles son las pantallasiniciales de Access 2010?
En backstage se visualiza archivo con las opciones de Guardar como, Abrir, Nuevo y salir
3.- ¿Qué es la Barra de Acceso Rápido?
Es el área en donde se pueden personalizar losbotones de comando de mayor uso dentro de Access
4.- ¿Qué es la Cinta de Opciones?
Son las diferentes fichas, que contienen grupos y a su vez botones de comando que se utilizan para crear o diseñarlas bases de datos en Access
5.- ¿Qué es el Panel de Navegación?
En esta sección se visualiza los diferentes objetos de la base de datos que se esté manipulando: Tablas ,Consultas, Fo9rmularios,Informes, Macros o Módulos
6.- ¿Qué es el área de documentos?
Es el área donde se visualiza el objeto de la base de datos que se va a trabajar arriba aparece el nombre
7.- ¿Qué son los Botones deNavegación de Registro?
Con estos botones podemos movernos dentro de la base de datos y visualizar cada uno de los registros
8.- ¿Qué es la Barra de Estado?
Esta sección se encuentra en la parte inferiorde la pantalla principal, muestra información del objeto
9.- ¿Qué son las Vistas del Objeto?
El objeto que se encuentre en el área de documentos con fichas: Vista Hoja de Datos, Vista TablaDinámica, Vista Grafico Dinámico y Vista Diseño
10.- ¿Qué es una Tabla?
Es una estructura de filas y columnas que integran una colección de datos, semejantes a los que emplea en Excel
11.- ¿Qué es elRegistro?
Es toda la información que concierne a un elemento de la base de datos, es cada una de las filas que integra la tabla
12.- ¿Qué es el campo?
Es cada uno de los datos particulares de un...
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