actividad Exploratoria y act de adquisición de conocimiento mate etapa 1
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 28 de agosto de 2013
Actividad Exploratoria
Lenguaje algebraico
Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica.Instrucciones:
1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano.
Lenguaje Cotidiano Lenguaje
Algebraico
a) Oscar tiene una edaddeterminada
b) Horacio tiene 3 años menos que Oscar
c) Carlos tiene la mitad de la edad que Horacio
d) Leonel tiene dos años más que Carlos
e) Ana es 3 años mayor que Oscar
2. Realiza unareflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminología algebraica, posterior mente, en plenaria, guiados por su Maestro-Facilitador, discutan los distintos conceptos:
Reflexión¿Qué significa término algebraico?
¿Qué es el coeficiente numérico?
¿Qué se entiende por expresión algebraica?
¿Cuál es la parte literal en una expresión algebraica?
Cuandohablamos de expresión algebraica, las podemos clasificar en monomio, binomio, trinomio, polinomio. Describa la característica de cada una de ellas
¿Qué es el grado de un polinomio?
Actividad deadquisición de conocimiento
Expresiones algebraicas
Propósito: Identificar los elementos que comprenden a una expresión algebraica.
Instrucciones
1. Identifica el número de términos de cada una de lasexpresiones algebraicas así como la parte literal del segundo término.
Expresión algebraica Numero de términos Parte literal del
segundo termino
3aw^2-6x^(3 ) yz+8w-9de^█(@2)
10a^2 b-13c^3f+9wx
x^3 y+3x^2 yz-9xyz^2
15a^3 b^2 c^5-8abc+13
xy-2z+8w-9a
2. identifica el coeficiente numérico de los siguientes monomios.
Monomio Coeficiente Numérico
a) πa^2 bc
b) 5xy^2
c)1/2 a^2 bc
d) √(5x^2 y)
En los monomios anteriores, ¿existen términos semejantes?
¿Cuáles son?
3. en las siguientes figuras se tiene la expresión algebraica del área de las mismas....
Lenguaje algebraico
Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica.Instrucciones:
1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano.
Lenguaje Cotidiano Lenguaje
Algebraico
a) Oscar tiene una edaddeterminada
b) Horacio tiene 3 años menos que Oscar
c) Carlos tiene la mitad de la edad que Horacio
d) Leonel tiene dos años más que Carlos
e) Ana es 3 años mayor que Oscar
2. Realiza unareflexión individual y contesta las siguientes preguntas sobre la terminología algebraica, posterior mente, en plenaria, guiados por su Maestro-Facilitador, discutan los distintos conceptos:
Reflexión¿Qué significa término algebraico?
¿Qué es el coeficiente numérico?
¿Qué se entiende por expresión algebraica?
¿Cuál es la parte literal en una expresión algebraica?
Cuandohablamos de expresión algebraica, las podemos clasificar en monomio, binomio, trinomio, polinomio. Describa la característica de cada una de ellas
¿Qué es el grado de un polinomio?
Actividad deadquisición de conocimiento
Expresiones algebraicas
Propósito: Identificar los elementos que comprenden a una expresión algebraica.
Instrucciones
1. Identifica el número de términos de cada una de lasexpresiones algebraicas así como la parte literal del segundo término.
Expresión algebraica Numero de términos Parte literal del
segundo termino
3aw^2-6x^(3 ) yz+8w-9de^█(@2)
10a^2 b-13c^3f+9wx
x^3 y+3x^2 yz-9xyz^2
15a^3 b^2 c^5-8abc+13
xy-2z+8w-9a
2. identifica el coeficiente numérico de los siguientes monomios.
Monomio Coeficiente Numérico
a) πa^2 bc
b) 5xy^2
c)1/2 a^2 bc
d) √(5x^2 y)
En los monomios anteriores, ¿existen términos semejantes?
¿Cuáles son?
3. en las siguientes figuras se tiene la expresión algebraica del área de las mismas....
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