Actividad integradora espa ol
Páginas: 3 (570 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
Introducción
En esta actividad integradora se hablara de la comunicación y se podrá mostrar un problema que se tendrá que poner una propuesta de solución. Se tendrá que reflexionar para esteproblema porque es de la comunidad diaria.
Trata sobre un chico llamado Manuel que es un alumno de la preparatoria, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada conRoberto por lo cual él tiene tres hijos. Manuel tiene problemas con su padrastro, ya que Manuel ha descuidado sus estudios. Por lo tanto Roberto tuvo que intervenir porque le pagaba la escuela y tienetodo el derecho de saber cómo está en sus estudios, ya que es parte de su sueldo. Y ahora como una nueva familia tienen que tener demasiada comunicación para que se pueda lograr un buen trato.Actividad de aplicación: Dialogo
Roberto: Espero que lo entiendas, Manuel, si tu madre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos el derecho de saber qué haces en la escuela. Yo sostengola casa y el dinero que gastamos en tus estudios es parte de mi sueldo. Ahora resulta que tienes varias faltas y estás reprobando materias. Manuel, si no quieres estudiar entonces métete a trabajar,pero no vas a andar de vago si no estudias.
Manuel: Usted no tiene derecho de exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene qué decirme qué hacer, yo hago lo que me da la gana. Se cree muy muy nomás porquegana buena lana, a mí no me apantalla y cuando no vengo a la prepa es porque me voy con la banda.
Conceptos
1.- Comunicación 10.- Responsabilidad
2.- Atención 11.-Convivencia familiar3.- Saber escuchar 12.-Ayuda
4.- Respeto 13.- Buena conducta
5.- Las amistades 14.- Valorar
6.- Disciplina 15.- Confianza
7.- La reflexión 16.- Esfuerzo
8.- Calidad detiempo 17.- Futuro
9.- Mantenerse alerta 18.- Entendimiento
Actividad de metacognición
Para que Roberto y Manuel puedan resolver sus problemas hace falta que tengan “comunicación”...
En esta actividad integradora se hablara de la comunicación y se podrá mostrar un problema que se tendrá que poner una propuesta de solución. Se tendrá que reflexionar para esteproblema porque es de la comunidad diaria.
Trata sobre un chico llamado Manuel que es un alumno de la preparatoria, donde estudia el primer semestre. Es el primer hijo de Alicia, quien está casada conRoberto por lo cual él tiene tres hijos. Manuel tiene problemas con su padrastro, ya que Manuel ha descuidado sus estudios. Por lo tanto Roberto tuvo que intervenir porque le pagaba la escuela y tienetodo el derecho de saber cómo está en sus estudios, ya que es parte de su sueldo. Y ahora como una nueva familia tienen que tener demasiada comunicación para que se pueda lograr un buen trato.Actividad de aplicación: Dialogo
Roberto: Espero que lo entiendas, Manuel, si tu madre y yo te mantenemos y pagamos tus estudios tenemos el derecho de saber qué haces en la escuela. Yo sostengola casa y el dinero que gastamos en tus estudios es parte de mi sueldo. Ahora resulta que tienes varias faltas y estás reprobando materias. Manuel, si no quieres estudiar entonces métete a trabajar,pero no vas a andar de vago si no estudias.
Manuel: Usted no tiene derecho de exigirme nada, no es mi papá. Y no tiene qué decirme qué hacer, yo hago lo que me da la gana. Se cree muy muy nomás porquegana buena lana, a mí no me apantalla y cuando no vengo a la prepa es porque me voy con la banda.
Conceptos
1.- Comunicación 10.- Responsabilidad
2.- Atención 11.-Convivencia familiar3.- Saber escuchar 12.-Ayuda
4.- Respeto 13.- Buena conducta
5.- Las amistades 14.- Valorar
6.- Disciplina 15.- Confianza
7.- La reflexión 16.- Esfuerzo
8.- Calidad detiempo 17.- Futuro
9.- Mantenerse alerta 18.- Entendimiento
Actividad de metacognición
Para que Roberto y Manuel puedan resolver sus problemas hace falta que tengan “comunicación”...
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