actividad integradora etapa 2 tic

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2013
Universidad Autónoma de Nuevo
León.

Actividad de Aplicación

1.5 El Método Científico
Los químicos trabajan en equipo y también con otros científicos para resolver
problemas. Conforme loscientíficos realizan estudios, surgen muchas preguntas,
las cuales suelen llevarlos en dirección distinta al problema original. El asombroso
desarrollo de la química y la tecnología suelencomprender lo que llamamos
método científico, que, en términos generales, se describe como sigue:
Recopilación de hechos o datos relevantes del problema que se trata de resolver o
de la pregunta que setrata de responder. De ordinario, esto se lleva a cabo
mediante experimentación planeada.
1. A continuación, se analizan los datos para encontrar las tendencias o
regularidades que resultanpertinentes para el problema.
2. Formular una hipótesis que explique los datos y sea comprobable mediante
experimentación posterior.
3. Planear y realizar experimentos adicionales para comprobar lahipótesis.
Modificar la hipótesis tanto como sea necesario para que sea compatible
con los datos pertinentes.
4. Con frecuencia surgen confusiones respecto del significado exacto de las
palabrashipótesis, teoría y ley. Una hipótesis es una explicación tentativa
de ciertos hechos que proporcionan las bases de experimentos
posteriores. Una hipótesis bien establecida suele recibir el nombre deteoría o modelo. Así, una teoría explica los principios generales de ciertos
fenómenos con evidencias suficientes o hechos que lo sustentan. Las
hipótesis y teorías permiten explicar fenómenos naturales,en tanto que las
leyes científicas son enunciados sencillos de fenómeno naturales, de los
cuales no se conoce ninguna excepción en las condiciones dadas.
Estas cuatro etapas son una brevedescripción del procedimiento general que se
sigue en la mayor parte del trabajo científico, pero no son una “recta” para hacer
química ni ninguna otra ciencia. Sin embargo, la química es una ciencia...
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