actividad integradora


Universidad Autónoma de Nuevo León
Preparatoria 8

Tecnología de la información y de la Comunicación 2 Introducción a la programación y Robot Karel

Mc. María del Carmen Vázquez CastroEtapa 1
Actividad Diagnostica

Alumna: Jennifer Brizeth De Leon Carrizales
Matricula: 1659978
Grupo: 22




Guadalupe, N.L 28/Enero/2014

1.- Investiga en Internet y fuentes bibliográficasacerca de la historia de la programación de computadoras, de manera que comprendas su evolución e importancia que ha tenido en la vida del ser humano. 

Para crear un programa, y que la computadorainterprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación.
En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajonivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para programar. De hecho sólo consiste en cadenas de números 1 y 0 (sistema binario). Para facilitar el trabajo deprogramación, los primeros científicos que trabajaban en el área decidieron reemplazar las instrucciones, secuencias de unos y ceros, por palabras o letras provenientes del inglés; las codificaron y crearon asíun lenguaje de mayor nivel, que se conoce como Assembly o lenguaje ensamblador. Por ejemplo, para sumar se usa la letra A de la palabra inglesa add (sumar). En realidad escribir en lenguajeensamblador es básicamente lo mismo que hacerlo en lenguaje máquina, pero las letras y palabras son bastante más fáciles de recordar y entender que secuencias de números binarios.
A medida que lacomplejidad de las tareas que realizaban las computadoras aumentaba, se hizo necesario disponer de un método sencillo para programar. Entonces, se crearon los lenguajes de alto nivel. Mientras que una tarea tantrivial como multiplicar dos números puede necesitar un conjunto de instrucciones en lenguaje ensamblador, en un lenguaje de alto nivel bastara con solo una.
Una vez que se termina de escribir...