Actividad Integradora

Páginas: 9 (2092 palabras) Publicado: 26 de octubre de 2015
Partes del Robot Karel
En el ámbito computacional hemos escuchado acerca de los diferente software de aplicación como lo son Word, PowerPoint, Outlook y otros, que se utilizan para realizar las tareas básicas en nuestro trabajo, industrias, tareas escolares y otras funciones, pero además existen otros tipos de software que permiten desarrollar y diseñar sistemas de cómputo que también seaplican en la vida diaria ; dichos software los conocemos como lenguajes de programación, que en el mercado computacional existen una buena cantidad de ellos y nosotros en este libro nos dedicaremos a estudiar y a trabajar con el Lenguaje de Programación El Robot Karel.El Robot Karel fue introducido en 1981 por el profesor Richard Pattis, de la Universidad de Stanford, en su libro Karel theRobot, conel propósito de desarrollar en el estudiante la capacidad de abstracción, la noción de orden, la secuencia y la habilidad de programar en forma estructurada y modular su aplicación es sencilla y efectiva que se utilizado en las diferentes olimpiadas de informática a nivel estatal y nacional con el propósito de incrementar el nivel de programación de los competidores.Utiliza básicamente dos tipos delenguajes de programación Pascal y JAVA. El lenguaje de programación del Robot Karel es muy sencillo y fácil de emplear, esto permite que su aprendizaje sea más efectivo además ayuda a estructurar el pensamiento lógico de los estudiantes al momento de crear, aplicar y confirmar los procedimiento en base de resultados.SECCION MUNDOEl primer paso para elaborar un programa en donde el Robot Karelllevara a cabo sus tareas programadas, es activar la Sección o Pestaña Mundo, e insertar los elementos (trompos o zumbadores y bardas) que se emplearan en dicho programa. El Mundo de Karel está dividido en calles (líneas horizontales) y avenidas (líneas verticales), además de pequeños cuadros que representan las manzanas de la ciudad o mundo de Karel. A cada cruce de una calle y una avenida se lellama “una esquina”, y se le identifica con el número de avenida y numero de calle correspondiente.Robot Karel.- Esta representado por la “Flecha” azul que se encuentra en forma inicial en la parteinferior izquierda del mundo, y que por tratarse de una “Flecha”, Karel estará viendo hacia la dirección que indica la” Flecha”. En cualquier momento podemos cambiar la ubicación de Karel con la ayuda delapuntador del mouse y el botón derecho del mouse y la opción” Sitúa a Karel” esto lo hacemos con el propósito de colocar al Robot en la posición y dirección correcta con que deberá iniciar su tareaCalle y Avenidas.- El Mundo en donde trabaja el Robot Karel está compuesto por Calles (que cruzan al mundo horizontalmente) y en Avenidas (que cruzan al mundo verticalmente), sirven de referencia parasaber la ubicación del Robot.Cursor.- Esta representado por un recuadro verde e indica la ubicación inicial de trabajo del Robot Karel, en cualquier momento podemos cambiar su ubicación dando un clic al botón del mouse la intersección de una calle y avenida.Muros o bardas.- Es otro de los elementos que contiene el mundo del Robot Karel para realizar cierta tareas en conjunto con la Calle y Avenidas,se activan o se desactivan dándole un clic al mouse cuando el puntero se encuentre a la mitad de una calle o avenida.Trompos o Zumbadores.- Están representados por números arábigos del 1 al 9999999, que podemos colocar en cualquier esquina del mundo de Karel al configurar su mundo inicial y son elementos que el Robot Karel utiliza para realizar algunas tareasMochila.- Es otra de los accesoriosque contiene el Robot Karel para realizarciertas tareas específicas en conjunto con los zumbadores, además contienen una caja de texto en donde registra (y se puede ver) los zumbadores que contiene la mochila. Para cada nueva tarea, el Robot Karel puede iniciar con cero o más trompos en su mochila, dependiendo de la tarea que vaya a realizar.B.- Botones de mayor uso de la sección o pestaña...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • actividad integradora
  • Actividad Integrada
  • Actividad integradora
  • Actividad Integradora
  • Actividad Integradora
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA
  • Actividad Integradora
  • actividad integradora

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS