ACTIVIDAD METACOGNICION ETAPA 1


UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON.


PREPARATORIA #1
COLEGIO CIVIL.


ACTIVIDAD DE METACOGNICION

ETAPA 1.
MATERIA: Español 1
MAESTRO: Vicente Armando Velazco
ALUMNA: María Elena Herrera RojasGRUPO: 125
MATRICULA: 1805836
Apodaca, Nuevo León a 28 de Agosto del 2015.




Actividad de Metacognición.
La mayoría de las propuestas de mis compañeros eran muy similares, casi todos optaron por queManuel fuera a terapias psicológicas para que así pudiera contar como se sentía consigo mismo, lo que sentía hacia los demás, acerca de sus emociones y así poder saber porque actuaba de esa manera,faltando al respeto a su padrastro, ya que él solo ve por el bien de Manuel. Otros optaron por que los padres hablaran seriamente y de forma relajada acerca de lo que estaba sucediendo con él, así comola forma en la que tendrá que cambiar su actitud y su vocabulario, ya si el no aceptaba tendría que asumir las consecuencias, tales como un castigo o represaría, ya que él les debía respeto puesto queellos lo tenían hacia él, lo mantenían y tenían derecho de saber lo que hacía y como le iba en la escuela, ya que se preocupaban por él. También fue propuesto el que Manuel cambiará de amistades, yaque muchas veces estas influyen en la conducta y vocabulario de los adolescentes y ocasiona la falta de respeto hacia sus padres. Para que Manuel fuera una persona respetuosa, con su familia y contodas las personas que lo rodean, toda la familia debe trabajar junta para así crear mejores formas de comunicación. Un consejero puede ayudar a los padres e hijos para así crear un entorno familiaragradable y no exista la falta de respeto.










ETAPA 1.
Durante la etapa 1, las clases fueron bastante dinámicas, aprendí sobre el proceso de comunicación, cuáles son sus elementos y sus funciones.Los elementos de un proceso de comunicación son emisor, que es el que codifica el mensaje, receptor quien es el que decodifica y recibe el mensaje. También vimos acerca de las funciones del...