Actividad N3

Páginas: 3 (599 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2015
Actividad N3
Glosario de Terminos
Nombre: Yuriseth Dena Nivel: 11 O Fecha: 06/10/2014.

1. Algoritmo: Es un conjunto prescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas quepermite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.
2. Programa: Es una secuencia de instrucciones, escritas para realizar una tareaespecífica con una computadora. Este dispositivo requiere programas para funcionar, por lo general ejecutando las instrucciones del programa en un procesador central.
3. Lenguaje de Programacion: Esun lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. Pueden usarse para crear programas que controlen el comportamiento físico y lógico deuna máquina, para expresar algoritmos con precisión, o como modo de comunicación humana.
4. Logica: Es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia válida. La palabraderiva del griego antiguo λογική (logike), que significa «dotado de razón, intelectual, dialéctico, argumentativo», que a su vez viene de λόγος(logos),«palabra, pensamiento, idea, argumento, razón o principio».
5. Programador: Es aquella persona que escribe, depura y mantiene el código fuente de un programa informático, es decir, del conjunto de instrucciones que ejecuta el hardware de una computadorapara realizar una tarea determinada. La programación es una de las principales disciplinas dentro de la informática. En la mayoría de los países, programador es también una categoríaprofesional reconocida.
6. Codigo Fuente: Es un conjunto de líneas de texto que son las instrucciones que debe seguir la computadora para ejecutar dicho programa. Por tanto, en el código fuente de un programa estáescrito por completo su funcionamiento.
7. Compilador: Es un programa informático que traduce un programaescrito en un lenguaje de programación a otro lenguaje de programación, generando un...
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