Actividad No Presencial Semana 1
Nombre de Actividad
Lectura del libro "El Hombre en búsqueda de sentido" De Víctor Frankl
Tipo
Lectura
Unidad de Competencia:
• Reconoce la personahumana como un bien en sí mismo.
Aprendizaje(s) Esperado(s):
• Reconoce las dos dimensiones de todo ser vivo: una materia orgánica y un principio vital que organiza y vivifica esa materiaConocimientos: La persona humana
• Las notas definitorias
La vida humana en el espacio-tiempo El tiempo
• La naturaleza humana
• El tiempo
• El dolor
• La acción humana
La personacomo fin en sí misma
• El respeto a la persona
• La dignidad humana
Habilidades:
• Desarrollará la capacidad de conocer su vida, reconociéndole una estructura biográfica.
• Desarrollarála capacidad de distinguir cuándo el hombre es responsable de sus actos
• Desarrollará la capacidad de discriminar las potencias específicamente humanas de las que no lo son
• Desarrollará lacapacidad de buscar argumentos que fundamenten el respeto a la dignidad humana
• Desarrollará la capacidad de relacionar la dimensión afectiva con la inteligencia y la voluntad
• Desarrollará lacapacidad de explicarse el por qué el hombre actúa del modo en que lo hace
• Desarrollará la capacidad buscar argumentos que fundamenten la necesidad de educar los sentimientos
• Desarrollará lacapacidad de describir el carácter personal del hombre
• Desarrollará la capacidad de discriminar entre una acción voluntaria y una involuntaria
• Desarrollará la capacidad de valorar el dolorcomo instancia de crecimiento de la persona humana
Actitudes:
• Reflexiva
• Introspectiva
Descripción: Informe de lectura sobre el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor Frankl(Solo la Primera Parte, (Primera, segunda y tercera fases), no incluye Logoterapia). Instrucciones: De manera individual y con anticipación, lean el libro “El Hombre en Busca de Sentido” de Víctor...
Regístrate para leer el documento completo.