Actividadad 4 Reparado

Páginas: 2 (385 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2015
Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Apreciado/a Aprendiz, después de estudiar y analizar cuidadosamente los contenidos del material dela Unidad 4: “Series 2503n, 2504n y el Modelo de Calidad” que se encuentra ubicado en el botón “Materiales del programa” y haber solucionado las inquietudes sobre el tema, realice la siguienteactividad:
3.1 Nombre de la actividad: Series 2503n, 2504n y el Modelo de Calidad
1. Mencione el objetivo inicial de las siguientes Series de Normas
ISO/IEC 25040
ISO/IEC 25043
ISO/IEC 25042
ISO/IEC 2504125044

2. Nombre y explique las 3 fases dentro del ciclo de vida de un producto.


3. Encuentre las siguientes palabras en la sopa de letras (por favor omita la palabra en / de uso) y explique cadauna de ellas:

a. Usabilidad en uso
b. Eficacia
c. Productividad
d. Satisfacción
e. Conformidad en uso
























4. Escriba la palabra correcta en el siguiente crucigrama, de acuerdo alos siguientes significados (omita las palabras de/en uso, Riesgo de/para)

HORIZONTALES:
1. Proporcionar software de calidad en uso en el rango más amplio de contextos del uso
2. Proporcionar softwarede calidad en uso para gente con el más amplio rango de capacidades
3. Proveer la usabilidad de uso aceptable para todas las tareas requeridas
4. Proveer la usabilidad de uso aceptable para todoslos tipos de usuarios requeridos
VERTICALES:
1. Proveer la usabilidad de uso aceptable para todas los ambientes organizacionales, técnicos y físicos requeridos
2. Proteger la información y los datosde modo que las personas o los sistemas no autorizados no puedan leerlos o modificarlos y que a las personas o sistemas autorizados no se les niegue el acceso a ellos
3. Proporcionar niveles de riesgoaceptables del daño al público en contexto previstos del uso
4. Suministrar niveles de riesgo aceptables frente a una falla que redundaría en daños comerciales o daños en la reputación respecto de...
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