ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y APLICACIÓN DEBER I SEMANA APRENDER APRENDER
Páginas: 3 (523 palabras)
Publicado: 10 de diciembre de 2015
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y APLICACIÓN
UNIDAD I- SEMANA 1 Y 2
PRIMERA (1) TAREA
TAREAS:
Realice: Actividad
Emita un criterio respecto a sus acciones positivas y negativasrespecto al aprendizaje
Positiva: Administro y dedico tiempo a mis estudios.
Negativa: Considero que mi nivel de retentiva no es el mejor, debo buscar técnicas que me ayuden al respecto.
1. Investigaciónde los términos: Enseñar, Aprendizaje, Educar, Enseñanza, Aprender
Enseñar:
Es el proceso donde se comparten conocimientos con el objetivo de desarrollar competencias utilizando medios yestrategias para alcanzar el objetivo. (Michel Guillermo, 2008).
Aprendizaje:
Proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades o actitudes a través de situaciones vividas o es la acciónvoluntaria de instruirse para mejorar los conocimientos. (Michel Guillermo, 2008).
Educar:
Proceso de comunicación orientado sistemáticamente e intencionalmente hacia la realización de los objetivos(Jean Marie, 1984).
Enseñanza:
Es un acto entre dos o más personas comprometidas con el propósito de transmitir conocimiento o habilidades de una a otra. (Wittrock M, 1989)
Aprender:
Adquirirconocimientos que se acumulan y en algún momento debemos los utilizaremos, el aprender puede ser voluntario o involuntario. (Michel Guillermo, 2008).
2. Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje es un cambiorelativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o lapráctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos y, por tanto, pueden ser medidos. (Papalia, D. E. Psicología, 1990.)
3. Qué es la Ley del menor esfuerzo? Y cómo se la deberíaaplicar?
Esta ley nos explica que las cosas ocurren cunado deben ocurrir, nos motiva a capacitarnos y ser eficaces en lo que hacemos, a buscar los mejores métodos para con menor esfuerzo lograr...
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y APLICACIÓN
UNIDAD I- SEMANA 1 Y 2
PRIMERA (1) TAREA
TAREAS:
Realice: Actividad
Emita un criterio respecto a sus acciones positivas y negativasrespecto al aprendizaje
Positiva: Administro y dedico tiempo a mis estudios.
Negativa: Considero que mi nivel de retentiva no es el mejor, debo buscar técnicas que me ayuden al respecto.
1. Investigaciónde los términos: Enseñar, Aprendizaje, Educar, Enseñanza, Aprender
Enseñar:
Es el proceso donde se comparten conocimientos con el objetivo de desarrollar competencias utilizando medios yestrategias para alcanzar el objetivo. (Michel Guillermo, 2008).
Aprendizaje:
Proceso mediante el cual se obtienen nuevos conocimientos, habilidades o actitudes a través de situaciones vividas o es la acciónvoluntaria de instruirse para mejorar los conocimientos. (Michel Guillermo, 2008).
Educar:
Proceso de comunicación orientado sistemáticamente e intencionalmente hacia la realización de los objetivos(Jean Marie, 1984).
Enseñanza:
Es un acto entre dos o más personas comprometidas con el propósito de transmitir conocimiento o habilidades de una a otra. (Wittrock M, 1989)
Aprender:
Adquirirconocimientos que se acumulan y en algún momento debemos los utilizaremos, el aprender puede ser voluntario o involuntario. (Michel Guillermo, 2008).
2. Qué es el aprendizaje?
El aprendizaje es un cambiorelativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos o habilidades a través de la experiencia y que puede incluir el estudio, la instrucción, la observación o lapráctica. Los cambios en el comportamiento son razonablemente objetivos y, por tanto, pueden ser medidos. (Papalia, D. E. Psicología, 1990.)
3. Qué es la Ley del menor esfuerzo? Y cómo se la deberíaaplicar?
Esta ley nos explica que las cosas ocurren cunado deben ocurrir, nos motiva a capacitarnos y ser eficaces en lo que hacemos, a buscar los mejores métodos para con menor esfuerzo lograr...
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