Actividades De Informatica Primero Secundaria 1

Actividades de informática secundaria
1 de secundaria
De acuerdo al tema propuesto, las actividades se planean, ya sean realización de documentos, hojas de cálculo o presentaciones. También es importante tomar en cuenta la dinámica grupal, ya que algunos temas se pueden ver fácilmente con grupos dispuestos al trabajo.
Bloque I
Tema
Actividad
Recursos de Internet
¿Qué son las TICS?
En lluvia deideas, preguntar a los alumnos sobre lo que entienden por TICS, al final se les da la definición correcta, además de realizar una lista en el procesador de textos con los elementos que forman las TICS.
http://youtu.be/fWNrX0u4jGY
http://youtu.be/V1KCFo0d0fc
Mi equipo de computo
Que los alumnos mencionen el nombre de cada una de las partes que forman una computadora, y mostrarles en físico loselementos que la componen por dentro y por fuera.

¿Qué es Hardware?
Preguntar a los alumnos sobre lo que entienden por Hardware, al final se les da la definición correcta.
Mencionar los elementos que componen el Hardware de una computadora.
Realizar en el procesador de textos un ensayo de los elementos de hardware y su evolución, insertando imágenes en cada elemento.
http://youtu.be/bp1-OXm9AEk¿Qué es Software?
Preguntar a los alumnos sobre lo que entienden por Software, al final se les da la definición correcta.
Mencionar los elementos que componen el Software de una computadora.
Realizar en el procesador de textos un ensayo de los elementos de Software y su evolución, insertando imágenes en cada elemento.
http://youtu.be/lYXiYU1v-xU


El procesador de texto Microsoft Word
Indicar paso apaso la manera en la que se puede accesar al procesador de textos (Word), mostrar las diferentes plantillas para la realización de diferentes documentos.
Realizar una redacción de un tema cualquiera (mínimo dos páginas) y guardar el documento en USB.

Edición básica de Word
Dar a conocer los atajos para realizar funciones básicas en el procesador de textos.http://www.informatica-hoy.com.ar/aprender-informatica/Atajos-para-Word.php
Evaluación
Presentar una computadora realizada con cajas.

Funcionamiento de los teléfonos celulares.
Realizar una investigación en internet sobre la evolución del teléfono celular, con imágenes de cada año, y presentarla en un documento impreso.



Bloque II
Tema
Actividad
Recursos de Internet

Sistema Operativo
Mostrar a los alumnos varios ejemplos de sistemasoperativos, la diferencia de funciones entre ellos, y el nombre de cada parte del explorador.
http://youtu.be/wn3vLhfGTJA
http://youtu.be/kjI_jXX6Byc
Windows 7, sistema operativo de Microsoft
Mostrar cada una de las funciones de Win 7 en el escritorio, en las carpetas, como la visualización de archivos, las bibliotecas, copiar, cortar, pegar, peso de los archivos, kb, mb, gb, tb.

Los navegadores,una
ventana al mundo
Preguntar lo que significa la palabra navegador, y hacer referencia el por qué así se le llaman a los programas en los que se accesa a Internet.
Indicar la función de cada elemento del navegador de Internet. Realizar un documento en los que listen los diferentes navegadores de internet, sus características, su origen, con imágenes de cada navegador.
Redactar un brevedocumento en el que detallen lo que es HTML.
http://youtu.be/n1TcL4qItVo
http://youtu.be/4ncJWzwA7tQ
http://youtu.be/y1n-ZCBcpGM

Los buscadores en
Internet
Preguntar lo que significa la palabra buscador, y hacer referencia el por qué así a los portales en los que se recurre para buscar alguna información.
Indicar la función de cada elemento del buscador de Internet.
Realizar un documento en los quelisten los diferentes buscadores de internet, sus características, su origen, con imágenes de cada buscador.
http://youtu.be/ue-e1hs7BY4
http://youtu.be/D1m_ecN9MAE
http://youtu.be/uBVt78hZm1U

Word, imágenes y
herramientas
Ingresar al procesador de textos, indicar el nombre de las cintas, y mostrar el nombre y la función de cada uno de sus elementos.
Agregar imágenes en un documento, mostrar la...