Actividades de literatura segunda unidad

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UNIDAD II: EL TEXTO NARRATIVO.

PROPOSITOS DE LA UNIDAD.

Al concluir la presente unidad el alumno:

• Reconoce los elementos que conforman el texto narrativo para su comprensión y análisis.

• Analiza cada uno de los elementos del texto narrativo en un cuento y/o novela.

• Redacta una historia o relato que comprende la estructura y los elementos del texto literarionarrativo.

• Desarrolla y ejercita su propia sensibilidad ante la expresión verbal.

ACTIVIDAD 2.1

1.-ENCIERRA EN UN CIRCULO AQUELLAS PARTES DEL TEXTO “EL AHOGADO MAS HERMOSO DEL MUNDO” QUE MAS LLAMARON TU ATENCION.

“Habían jugado con el toda la tarde, enterrándolo y desenterrándolo en la arena, cuando alguien los vio por casualidad y dio la voz de alarma al pueblo.”

“Cuando lotendieron en el suelo vieron que había sido mucho más grande que todos hombres, pues apenas si cabía en la casa, pero pensaron que tal vez la facultad de seguir creciendo, después de la muerte estaba en la naturaleza de ciertos ahogados.”

2.-SUBRAYA LAS PALABRAS DESCONOCIDAS QUE APARECEN EN EL TEXTO.

Rémora, prodigo, esparto, altivez, aspavientos, ancora de galeón.

3.-EXPLICA EN POCAS PALABRAS DEQUE TRATA EL TEXTO “EL AHOGADO MAS HERMOSO DEL MUNDO” DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ.

Habla de una población costera, con escasa personas que encontraron en la playa a un ahogado, pero para su sorpresa este, al principio desconocido era muy hermoso todos se sorprendieron con lo grande que era, conforme pasaba los días nadie sabía de su identidad, al final resulto ser de su mismo pueblo de nombreEsteban.

4.-EXTRAE AQUELLAS PARTES DEL TEXTO QUE HACEN REFERENCIA A LA DESCRIPCION DEL AHOGADO.

“Los hombres que lo cargaron hasta la casa más próxima notaron que pesaba mucho más que todos los muertos conocidos casi tanto como un caballo”.

5.- ¿COMO DESCRIBES EN POCAS PALABRAS LA CONDUCTA DE LAS MUJERES EN LA HISTORIA “EL AHOGADO MAS HERMOSO DEL MUNDO” DE GABRIEL GARCIA MARQUEZ?

Aldarse cuenta cuan hermoso era presentaron una actitud de sentirse atraídas por el muerto, trajeron flores y le buscaron parientes entre la población, lloraron amargamente cuando lo mandaron a las aguas de nuevo.

ACTIVIDAD 2.3

1.-DESPUES DE LA LECTURA DE LA “NOCHE DE LOS FEOS” DE MARIO BENNEDETTI, IDENTIFICA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS:

|NARRADOR |EL PROTAGONISTA|
|LOS PERSONAJES Y SU | |
|CLASIFICACION | |
|LOS ESPACIOS ||
|FIGURAS LITERARIAS PREDOMINANTES| |

2.-REALIZA UN LISTADO DE LAS SEMEJANZAS DE LAS CARACTERISTICAS PARTICULARES DE LOS FEOS.

- cicatrices en la cara.

-ojos en forma de faro.

3.-DEL CUENTO DEMARIO BENEDETTI EXTRAE LAS MARCAS VERBALES DE TIEMPO Y DIBUJA LOS LUGARES RECORRIDOS POR LOS PROTAGONISTAS.

“durante una hora y cuarenta minutos admiramos las respectivas bellezas del rudo héroe y la suave heroína”.

“a la hora y media hubo que pedir dos cafés para justificar la prolongada permanencia”.

4.-INVENTA UN FINAL DISTINTO AL ESCRITO POR EL AUTOR.

La pareja de feos, al darsecuenta que la química entre ellos es enorme, deciden hacerse una cirugía plástica para reparar sus defectos en el rostro y poder llevar una vida normal sin que al otro le dé pena salir a la calle con él.

5.-ESCRIBE UNA CARTA A LOS PERSONAJES PROTAGONICOS.

Les saludo cordialmente, me reitero antes ustedes mi agrado por su personalidad que a pesar de sus defectos físicos saben mostrar una buena...
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