actividades de reforzamiento de matecuentos

Páginas: 13 (3194 palabras) Publicado: 8 de abril de 2013
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO CUITZI
1. Según el relato, ¿fue correcto lo que hizo chichimeca al verse despreciado por el Rey al pedir la mano de su hija?
*No.
2. ¿Por qué crees que haya tomado esa actitud el Rey con el chichimeca?
*Porque era de otra clase social.
3. Una vez que tenía el hechizo la hija del Rey, ¿por qué crees que la gente intentaba resolver el acertijo?
*Para tenerpercepciones ayudar y conocer la realeza.
4. ¿Por qué crees que Bubu escogió a Axayacatl para ayudarlo a resolver el acertijo?
*Porque tenía el alma limpia
5. La siguiente parte es del cuento “Si la hija del Rey quieres salvar, en secuencia mágica deberás lograr, tres veces el mismo número que como producto tendrá que dar, en la suma de un factor obtener diez siempre podrás y en el otro sumar elprimer para obtener el siguiente deberás”. ¿A qué conocimiento matemático hace referencia esta parte del cuento en su acertijo?
*Factorización.
6. ¿Cuál de los siguientes valores puso Axayacatl en práctica?
*Solidaridad Lealtad Respeto Amistad
7. ¿Por qué piensas que practicó ese valor Axayacatl?
*Porque sintió tristeza por el Rey y por su hija.
8. ¿Has practicado alguna vez el valor de lasolidaridad?, escribe la situación en la que lo hiciste.
*Si dormir con mi hermana porque tiene miedo.
9. Busca una noticia periodística donde se hable de la solidaridad y comenta tu noticia con tus compañeros de grupo en presencia de tu maestro.
Contenido de la noticia
*Hubo una bomba en el edificio de Pemex y los topos fueron a ayudar a la gente y salvarla
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO ELSALTO COMPLETO.
1. Cuando Cangoo no podía lograr dar su salto completo, ¿cuál era la actitud de su mamá?
*Lo incentivaba
2. ¿Quién confiaba siempre en Cangoo en el desarrollo del cuento?
*En su mamá.
3. ¿Cuál fue la unidad de medida de longitud básica que acordaron todos los humanos y a cuántos centímetros equivale?
*1m 100cm.
4. ¿Qué parte de la medida del eje de la Tierra representan ciencentímetros?
*Diezmillonésima parte.
5. ¿Cuánto medía un salto completo en el cuento?
*1 metro
6. ¿Quién o quiénes son las personas que te ayudan normalmente cuando tienes un problema o una dificultad?
*Los papás y la familia.
10. ¿Consideras que la comunicación con nuestros familiares y amigos es importante? ¿Por qué?
*Si porque así te pueden apoyar.
11. A continuación te pedimos que leas lasiguiente información.
Como estrategia y estilo de comunicación, la asertividad se diferencia y se sitúa en un punto intermedio entre otras dos conductas polares: la agresividad y la pasividad (o no asertividad). Suele definirse como un comportamiento comunicacional maduro en el cual la persona no agrede ni se somete a la voluntad de otras personas, sino que expresa sus convicciones y defiendesus derechos.
Es una forma de expresión consciente, congruente, clara, directa y equilibrada, cuya finalidad es comunicar nuestras ideas y sentimientos o defender nuestros legítimos derechos sin la intención de herir o perjudicar, actuando desde un estado interior de autoconfianza, en lugar de la emocionalidad limitante típica de la ansiedad, la culpa o la rabia.
---Los tres estilos—
Existentres estilos básicos de comunicación diferenciado por la actitud que revelan hacia el interlocutor: pasivo, asertivo y agresivo.
Pasividad o no asertividad. Es aquel estilo de comunicación propio de personas que evitan mostrar sus sentimientos o pensamientos por temor a ser rechazados o incomprendidos o a ofender a otras personas.
Infravaloran sus propias opiniones y necesidades dando un valorsuperior a las de los demás.
Agresividad. Este estilo de comunicación se sitúa en un plano opuesto a la pasividad, caracterizándose por la sobrevaloración de las opiniones y sentimientos personales, obviando o incluso despreciando los de los demás.
Asertividad: es aquel estilo de comunicación abierto a las opiniones ajenas, dándoles la misma importancia que a las propias. Parte del respeto...
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